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学生的学习，需要老师的教授，需要家长的辅导。而教材就是老师和家长引导学生学习的一个媒介。一册书拿在手中，作为老师要教什么？作为家长，要带着孩子学什么？这是需要思考的。笔者今天就和老师、家长们来研究一下教材，从教材中挖掘出语文学习的知识点，从而确定教材中的考点。毕竟考试，就是检验学生一个学期来知识学得如何的一个尺子。 不要胡子眉毛一把抓，要学会把一本语文书教薄了。学会从年段所要学习的知识中进行归纳总结。同时把这些知识点，落实在每一节课的教学中，一节课解决一个、二个知识点，日积月累，一个学期下来，所有的知识点就都完成了。尤其是期末复习的时候，一定要撇开题海战术，提炼出本册书中所要学习的知识，有目的地带着学生复习。 部编版一年级下册有哪些知识点需要掌握呢？ 一、拼音知识点 1.熟记大写字母表。 2.能写出带有相同韵母的字。 3.大小写字母转换。 考点预测： 1.按照顺序写出字母。 2.给出大、小写字母能写出相应的小、大写字母。 3.给出几个字，从中选出韵母相同的字。 二、识字、写字知识点 1.书后的识字表、写字表、偏旁部首表中明确告诉我们，本册书我们要学习生字400个，学会写其中的200个，还要学会认识28个常用偏旁及其名称和正确书写。这些内容都必须掌握，认识读得准，写得准，不能写错别字。 考点预测： 1.看拼音写词语； 2.写出带有某个偏旁的字； 3.形近字辨析等都是从这些字里出题。 4.一个字组多个词。 2.多音字有以下几个：觉 只 种 乐 得 空。在识字表中已经变了蓝色。这些多音字一定要让小朋友掌握，知道有几种读音，放到句子里，能根据语言环境读出正确的读音。 更主要的，这些多音字要让小朋友了解在什么情况下读什么音。比如“空”①kōng 读一声的时候，意思是不包含什么，没有内容。②kòng 使空，腾出来，空出一间房来；闲着，没被利用的：空地。当我们明白意思后，再确定读音，那么就容易记住了。 考点预测： 1.给多音字组词。 2.在句子中出现多音字，选择正确读音。 3.在阅读短文中出现多音字，根据语言环境选择正确读音。 二、学会查字典 1.用音序查字法查字典。 2.能确定所查字的音序，音节第一个字母的大写。如“漂”的音序是P 考点预测： 1.音序查字法查字典的步骤。 2.确定要查的字的音序、音节、组词等。 三、词语知识点 积累好词语，一年级需要积累的词语主要有以下几方面： 1.数量词：如“一口井”、“一辆车”、“一匹马”等； 2.表示颜色的词语：如“青山、红花”； 3.带有反义词的词语：如“上下、左右”； 4.词组：如“弯弯的小路”、“洁白的雪莲”； 5.AABB式的词语：如“安安静静”； 6.ABAC式的词语：如“越飞越高”、“越跑越快”； 7.表示动作的词语：如“跳、吃、踢、抱、摘”，如“跳绳、讲故事”等。 8.四字成语：如“春回大地”、“万物复苏”等 9.课后思考题中的词语，如下图： 考点预测： 1.根据例词写出积累的词语。 2.词语搭配连线。 3.重点是理解词语的意思，要根据上下文来理解词语的意思。一年级一般情况下，进行选择出词语的意思。 四、句子知识点 1.学会把句子写具体：如： 小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（ ）游到小公鸡身边。 小白兔割草 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 2.学会根据例句补充句子。如： 荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果 ， 。 3.给句子加标点，掌握逗号、句号、感叹号和问号等几种标点符号。 小鸟飞得真低呀（ ） 你写作业了吗（ ） 天安门前的人非常多（ ） 爸爸看到我来了（ ）高兴地笑了（ ） 4.根据文章内容用关联词语说话，如： 要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是能赶上绿灯，就 考点预测： 1.在基础识字板块里出现照例子写句子，给句子加标点。 2.在阅读题中，在文章中给句子点标点。或者根据文章内容，根据例句补充句子。 四、日积月累知识点 1.歇后语 小葱拌豆腐——一清二白 竹篮打水——一场空 芝麻开花——节节高 十五吊桶打水——七上八下 2.经典语句 敏而好学，不耻下问。——《论语》 不知则问，不能则学。——《荀子》 读书百遍，而义自见。——懂遇 读万卷书，行万里路——董其昌
3.谚语 朝霞不出门，晚霞行千里。 有雨山戴帽，无雨山没腰 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。 蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到。 三、古诗 春晓 唐代:孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 赠汪伦 唐·李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 静夜思 唐·李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 寻隐者不遇 唐·贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。
池上 唐代·白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 小池 宋·杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 画鸡 明·唐寅 头上红冠不用裁, 满身雪白走将来. 生平不敢轻言语, 一叫千门万户开.
四、三字经 人之初性本善性相近习相远 苟不教性乃迁教之道贵以专 子不学非所宜幼不学老何为 玉不琢不成器人不学不知义 考点预测： 1.连线，把古诗前后句相连。 2.补充句子，要积累的名言、谚语。 3.古诗题目、作者、诗句连线。 4.古诗补充诗句。 五、阅读理解知识点 小学低年级的阅读理解比较简单，但对于孩子来说也是不容易的。因为小朋友要读懂短文，然后根据短文回答问题，对于心智发育还不完善的一年级小朋友，能做到认真、正确地进行阅读理解，的确很了不起。要想提高小朋友的阅读理解能力，老师要在课堂上下功夫，把每一篇课文的知识点落实到位。要能挖掘出教材中的知识点，落实语言文字的训练。根据本册书中要求学习的字、词、句进行有效训练。尤其要关注课后思考题，一定要把这些思考题有效地落实到语文教学中国。 考点预测： 1.根据短文内容找出要考的拼音、字词进行考。 2.从短文中找出合适的句子，落实本册书中的句子考核。 3.根据短文内容提出问答思考题，让学生进行回答，也许选择，也许连线。低年级尽量降低难度，用文字回答问题会尽量回避。 4.所出现的题目，不会偏离本册书中的要求。
六、口语交际和作文知识点 1.口语交际 这册书里安排的口语交际有《听故事，讲故事》、《请你帮个忙》、《打电话》和《一起做游戏》这四个主题。每一个主题，妈妈们可以根据书中的内容和小朋友一起来实践。 考点预测： 1.根据口语交际内容考核学生写句子的能力。 2.考核学生课外阅读情况及课外活动情况等。 2.作文 （1）看图写话为主。 （2）学会写通知。 考点预测： 1.给出一幅图画，看图写话。 2.给出内容写一个通知。 考试题不是一成不变的，即使变化多端，但如果我们把最基础的知识弄懂了，无论试题如何变化，我们都能以不变应万变了。
刘心武爷爷讲红楼梦全6册 一套专门讲给孩子听的红楼梦——《刘心武爷爷讲红楼梦》。 |
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