回答这个问题,我最有发言权。为什么如此说呢? 有两个原因: ❶我是高中一线教师,对这个问题最了解; ❷我所在区域存在重点高中和普通高中,有着鲜明的对比性,说服力强。 对这个问题,我的看法是—— 生源更加重要。常言道:名师出高徒。在我看来,更多的时候是高徒出名师。 都知道母以子贵,妻以夫荣。没想到吧,老师也能因为学生的优秀而出名,这是很正常的。 巧妇难为无米之炊。 对于发生在一些地方的生源大战,大家都有耳闻,在这里就不用多说一些。 为什么要争夺生源呢? 明白人都知道,好生源对一所学校来说,太重要了。 先说说好生源到底好在什么地方呢? ❶好生源的学生,头脑聪慧,学习力强,特别是学习的内驱力很强。 ❷好生源的学生,心无旁骛,全神贯注地把精力用在学习上,几乎不存在玩手机、打架斗殴、吸烟喝酒等违反校规校纪的行为,因为他们没有时间干这个。 ❸好生源的学生,老师教起来省事省心,他们能够举一反三,一点就懂。 再说说差生源到底差在什么地方呢? ❶学生的行为习惯和学习习惯差,老师用在管理上的时间远超教学时间。 ❷老师教起来特别费事,别说举一反一,举三能够返一就已经不错了。 ❸这部分学生特别让老师感到没有成就感,费半天事,也不见得有什么成绩。 以我们这个地方为例我们这个地方有五处高中,两处重点,三处普通。实行县管校聘以来,有点门路的,就想方设法往重点高中调动。 为什么? 重点高中的生源质量好,好教呗! 据那些从普通高中调到重点高中的老师反馈信息:重点高中的学生太好教了!触类旁通,教学相长,老师有成就感,学生也有好成绩,过瘾! 普通高中,学校管理严格,老师抓得紧,神经绷得很紧,时间节奏紧张,以管理为主。 重点高中,学校管理宽松,老师逍遥自在,心情愉快,即便没有用足全力,成绩也比普通高中强太多,根本不在一个重量级。 看看,这就是现实。 教师水平不重要吗?教师水平很重要,但是在生源基础相差悬殊的情况下,教师水平已经被生源质量掩盖了。 我敢打赌,重点高中的老师到了普通高中教学,成绩不见得好。 因此,因材施教、因地制宜最重要。 我是朗月寒雪,感谢阅读,欢迎关注,一起聊教育。 |
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