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在一个非常活跃的家长群里看到群主给各位家长们发了下面这个消息： 各位，发起一项活动哈，学会通过屏幕使用时间查看孩子用电子产品的时间，一定要有效监控，孩子对电子产品是没有抵制力的，学会的举手！ 家长们的担心不无道理，真可谓用心良苦啊。因为家长不可能每时每刻都盯着孩子，只能用这样的办法来监控他们。 看到群主的办法，我倒是想起了一个主意，不知道有没有用，也许家长们可以一试。 我们知道，孩子使用电子产品，最好是自己控制时间，养成自律的习惯，只是，罗马不是一天建成的，自律也不是一天炼成的。 但是，我们却必须走在培养孩子自律的道路上，在这条路上，依然有些捷径可走，下面我们来看看这条捷径能不能走得通——有胆识和智慧的父母可以尝试一下这个实验。 注意，这是一个实验，既然是实验，就有可能成功，也有可能失败，无论成功与失败，都是有价值和有意义的，即使我们为此付出了一定的代价。 实验过程是这样的： 第一步，家长审核孩子所玩的电子游戏，然后，和孩子明确，父母可以不规定他们使用电子产品的时间，取消时间限制，让孩子自己确定使用多长时间，并且自己掌握开始与结束的时间表。 第二，让孩子知道这是父母和他们所做的一项自控力实验。实验目的，是考验孩子的自制力强弱，看看他能不能进行有效的自我管理。 第三，如果使用电子产品的时间超过了预先设定的时间，就算实验失败，当然，可以设定一个弹性区间。开始进行实验的时候，可以引导孩子自己设定定时器。 第四，确定实验阶段共多少天，如果实验成功，可以进行一定奖励，不建议奖励大额现金，可以进行口头表扬或者兑现某个承诺。 如果实验失败，家长可以和孩子商量，是否进行第二次实验。需要注意的是，不能一次失败就把孩子看扁了，可以再给孩子机会，至于最终给孩子几次机会，各位家长自行掌握。 无论实验成功还是失败，家长和孩子都要认真总结经验和教训，为了以后更好地培养和改进孩子的自控能力做好有效积累。 在此过程中，家长要有耐心，不可因为实验失败就打骂孩子。 为什么要做这样的实验？ 根据刚才群主发的消息，家长可以通过屏幕监控。所以，家长们应该清醒地意识到：让孩子在父母看得到的地方学习培养自我管理能力，可能是最好的方式了。一旦孩子学会了自我管理，或者掌握了自我管理的技巧，会对他们以后在学校的学习，甚至步入社会都产生积极的影响。 有一个实验成功的家长做了这样的表述： 现在，孩子们不再使用定时器，但仍会限制玩电子游戏的时间，同样差不多是45分钟。 这位家长还说：“身为人父，我一生中感到非常得意的时刻就是，我和儿子坐在客厅，然后他发自内心地告诉我说，幸亏我成功地让他学会了自我管理，因为他的好多朋友都沉迷于电子游戏中不可自拔。” 一个人一生中会受到很多诱惑，每当诱惑来临，增强自控力，学会自我管理，可以避免陷入不良习惯的泥潭中，而培养孩子的自控力，必须多给孩子创造锻炼的机会，同时给予他们足够的信任。 如果家长能够驾驭得了，可以一试，毕竟有的家长已经有了成功的案例了。 |
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