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新高考语言运用题专项训练2（各地试题汇总） （word版已经好P8，直接打印，一节课题量） 01【东省济宁市2021届高三一模语文试题】 （一）语言文字运用I(本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成18~20题。 一个人得有多少烟火气才算合适？烟火气少了，终日高飘于俗世之上，与世界隔绝开来，不合群，也不合流，最后只能（ ）。可要是烟火气过多，浑身铜臭，三句话不离钱，或开口就是（ ）的闲事，也难免油腻得可怕。一本书应该有烟火气。俗世烟火，是书中（ ）的源泉。有了烟火气，才能与读书的人产生共鸣。但一本好书，在烟火之上，总得有那么一些人和事是（ ）的。烟火气是书的基本，而高于烟火气的，① ,两者缺一不可。 一个人也该如此。一个人身上的烟火气，总归得多一点，② 。一个人身上那些高飘在上的非烟火气，也多少得有点，再少也不能少于三分。七分俗气，三分仙气，一个人的身上也就同时兼容了俗味与趣味。 18.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分） A.孤芳自赏 鸡零狗碎 喜怒哀乐 超尘脱俗 B.孤芳自赏 乱七八糟 嬉笑怒骂 出类拔萃 C.顾影自怜 乱七八糟 喜怒哀乐 出类拔萃 D.顾影自怜 鸡零狗碎 嬉笑怒骂 超尘脱俗 19.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分） A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 20.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（4分） （二）语言文字运用II(本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成21~22题。 人久坐以后很难保持正确的坐姿，常会出现弯腰弓背坐或蜷缩在沙发上的情况，此时腰椎局部受到的剪切力增大，久而久之就可能造成腰背部肌肉韧带等软组织损伤，引起腰疼。 久坐还会增加患心血管病的概率，从而导致死亡风险的增加。①经常听说打麻将时突然死亡，这与他们长时间坐着不动是重要因素。久坐还会带来身体肥胖、机能退化等问题。 ②远离这些危害最有效的方法当然是避免不要久坐，建议坐30~40分钟左右就要站立活动一会儿。可以伸伸懒腰或者轻微旋转腰部，最好能出去转上一圈。另外，要选择合适的座具，尤其不要坐过低的座椅；必要时可在腰部增加腰垫，保持腰部的正直。 21.文中画横线的两个语句各有两处语病，请修改。（4分） 22.请分别用一个疑问句给上面的三段文字各加一个小标题。每个标题不超过10个字。（6分） 02【山东省菏泽市2020-2021学年度上学期高三期末语文试题】 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字，完成18～20题。 朔风在树枝上吹着冰冷的口哨，大雪给乡村房顶戴上洁白的雪帽，屋内散发出的暖气和炊烟， ① ，雪水流到房檐便快速冻结成根根晶莹剔透的冰溜子。 雪封大地，农民说它是一地白面，孩子说它是一地白糖，青斗人说它是圣洁爱情，美术家说它是天然绝美的水彩画，作家说它是无与伦比的壮丽诗篇…… 皑皑白雪平滑如镜。狐狸留下一患串珍珠链似的圆溜溜的脚印；野兔留下姑娘衣服花边似的一圈圈梅花形趾印；还有大概是鼠类行走留下的点状印迹，活像落墨白纸上的一行行省略号。 大雪，对飞禽走兽来说也许是一道绞索：飞禽难以见到压在雪下的食物，走兽在雪地上留下被追捕的线索。 东北风在树林中奔跑，将零乱的枯草蹚倒，将零落的败叶卷上天空，唯有树木经年地挺立着，它走不了，躲不开，它脚踏实地， ② 从大地母亲那里汲取着力量,默默承受着雨雪风霜、冷热寒凉，逼迫自己适应，在适应中增强抵御的能力和生存的能力。 18.下列各句中的冒号，和义中首亏作用相同且正确的一项是(3分) A.参加国庆献礼的影片:《风暴》《青春之歌》等，也将在各大城市放映。 B.晴空万里，阳光普照，微风和煦，空气清新:真是难得的好天气啊! C.事实和根据的来源有两种:一种是自己亲眼看到的，一种是听别人说的。 D.银装素裹:指冬天雪后一切景物都被银白色包裹的场景或美丽景色。 19．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分) 20.文中画波浪线的句子可改成“狐狸、野兔、鼠类留下一行行圆溜溜、梅花状、点状的脚印。”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么?(4分) 21．下面文段有四处语病，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅。(4分) ①《夺冠》在第33届电影金鸡奖上斩获最佳故事片、最佳编剧、最佳摄影。②影片故事内容非常简洁:中国女排40年3场富有代表性的比赛。③内陆的体育电影一直与主旋律如影随形，④时代更迭，3场比赛分别表达出不同的精神价值和意义。⑤虽然这部影片在国庆档中叙事并不是最强的，但胜在选材合理、情怀高光，为体育电影乃至主旋律电影再次开辟了新的路径。 22．阅读下面的新闻，完成后面的题目。(5分) 中国儿童艺术剧院2020年新创现实题材童话剧《萤火虫姐弟历险记》于12月19日在中国儿童剧场首演，首轮演出16场，陪孩子们迎接新年。 该剧通过萤火虫“小姐姐”和“小弟弟”在城市中的“冒险”经历，带小朋友们发现那些身边可能被忽略的生命，在共同历险中增长知识，感受人与自然的关系，从而学会认识生命、保护生命、尊重生命。作为一部现实题材作品，该剧主创们选择蹲下来看世界，以孩子们更易接受的角度，由浅入深，以小小的萤火虫为切入点,通过探索自然界的各种生物、法则，去传递保护环境、尊重生命的理念。在编剧冯莉看来，人和自然的关系是孩子应该了解并且希望了解的，而萤火虫更是孩子们喜欢的一个物种，该剧正是通过萤火虫的生命历程来表现人和自然的关系。 （1）给这则新闻拟一个标题，不超过15个字。(2.分) （2）提取这则新闻正文部分的主要信息，写出三个关键词。(3分) 03【武汉市2021届高中毕业生三月质量检测】 （一）语言文字运用1（本题共3小题,9分） 阅读下面的文字，完成18 ~20题。 剪纸是中国民间的传统艺术，有着悠久的历史。剪纸用的材料和工具很简单，只需纸和剪刀。（ ）办婚礼、过春节的时候，红颜色的剪纸是门窗装饰的首选。民间剪纸的 题材非常丰富，体裁样式相对稳定，某些纹样还较为可信地保持着初始的基本形态。由于纸质物品的保存极为困难，使我们很难看到从古代流传下来的剪纸实物。 贴在窗户上的剪纸，人们称其为“窗花”。令人惊奇的是，窗花几乎都是在冬天贴上 去的。冬天是少花的季节。在无花的日子里，窗花却在窗格上或调皮喧闹，或平和优雅地展示自己。 18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分） A. 红色象征着吉祥、喜庆、四季红火，剪纸的颜色多为红色。 B. 象征着吉祥、喜庆、四季红火的是红色，剪纸的颜色多为红色。 C. 剪纸的颜色多为红色，因为红色象征着吉祥、喜庆、四季红火。 D. 剪纸的颜色多为红色，因为象征着吉祥、喜庆、四季红火的是红色。 19.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分） A. 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 B. 寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。 C. 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 D. 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 20.文中画横线的语句有语病，请修改。（3分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题,11分） 阅读下面的文字，完成21 ~22题。 运动员体能包含多种要素，①，举重主要比力量，长跑主要比耐力，体操需要超强的柔韧性，羽毛球则看重协调能力。 研究表明，在由影响竞技体育成绩的各种因素组成的金字塔中，最基础的底部是基础体能，往上是专项体能，再往上是专项技术，最上面才是竞技成绩。②，有利于运动员保持稳定的竞技水平，从而延长运动生涯。 一些优秀运动员，平时体能和身体素质训练大概占总训练量的70%。因此，要求运动员体能达标，③，而是必须完成的任务。 17.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处 不超过8个字。（6分） 18.请分别用一个句子概括上文各段的主要意思,三个句子构成整句。每句不超过10个 字。（5分） 04【新高考福建省龙岩市2021届高三一模】 （一）语言文字运用I（本小题共3小题，9分） 砚台是用来研墨的器具，是伴随着笔和墨的发展而发展起来的。作为“文房四宝”之一砚的历史悠久，古人对它的称谓可谓多矣。唐朝韩愈作《毛颖传》，称砚为“陶泓"；唐朝文嵩作《即墨侯石虚中传》，从此人们便称砚为即墨侯，如王迈诗云：“多谢吾家即墨候，朝濡暮染富春秋。”苏轼为产于婺源龙尾“万石君"的名字亦流传开来。 随着人们欣赏水平的提高，砚已由最初的文房用具，逐渐演绎为精致的艺术品，并赋予了丰富的文化内涵。古人常以砚比德，俗谚也有“砚田有谷，耕之有福"的说法。民间常把祖传的砚作为家山显贵、家道兴隆、书香绵远的象征人们还认为砚是文人秀士或达官显贵的宝器，有驱邪避妖、镇恶扬善的功能。（ ）。砚虽小，却承载着泱泱大国几千年的优秀传统文化，历千载不衰，传万代不朽，是我国艺术长河中一颗璀璨的明珠。 18．下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分） A.人们将美好的心愿，以及崇尚祥瑞的民俗心理和民情民趣寄托于方寸之砚台上 B.美好的心愿，以及崇尚祥瑞的民俗心理和民情民趣，被人们寄托于方寸之砚台上 C.方寸之砚台，寄寓着人们美好的心愿，凝聚着崇尚祥瑞的民俗心理和民情民趣 D.方寸之砚台，凝聚着崇尚祥瑞的民俗心理和民情民趣，寄寓着人们美好的心愿 19.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分） A.岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲 B.朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 C.三万里河东人海，五千仞岳上摩天。 D.雨过树头云气湿，风来花底鸟声香。 20.文中画横线的语句有语病，请修改。（3分） （二）语言文字运用11（本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成21-22题 经常网购的消费者会发现，拆包裹时都会有“很费力"的感受、 ① ，卖家和快递公司只好在包装上下功夫。为什么不少扎点胶纸或胶带呢？某快递网点负责人说：“我们也想节约成本，但如果因为包装问题，在物流过程中造成商品损坏，得不偿失。" 去年中国200万个快递员运送了350亿个包裹。包裹多了， ② 但是目前我国并没有关于快递包装的环保标准，我国现行的多为推荐性指标，约束力不强，执行有难度。 尽快解决快递带来的包装垃圾问题，已成为社会各界的共识 一方面不能“包装过度"， ③ ，如何在两者之间获取平衡，如何使商家与快递公司尽量采用环保材料，如何实现回收一一一循环一一再利用，这些正引起社会各界的广泛关注。 21. 在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过20个字。（6分） 22．请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过20个字。（5分） 05【新高考河北省唐山市2021届高三一模】 （一）语言文字运用I(本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成18~20题。 丝路重镇敦煌，是广阔沙漠中的“文化绿洲”，是中国、印度、希腊和伊斯兰四大文化体系汇流之地。20世纪初，英国探险家斯坦因闯入莫高窟藏经洞，从此敦煌被推到世界的聚光灯下。735个洞窟、45000平方米壁画，展示了公元4世纪至14世纪丰富多彩的历史画卷。 （ ）。1907年，斯坦因在敦煌长城烽隧遗址发掘出土第一批敦煌汉简。此后百年间，甘肃的敦煌、酒泉、张掖、武威、天水等地区陆续出土了数万枚不同时代的简牍。透过壁画和简牍，人们揭开了千年丝路的神秘面纱，触摸到了博采众长的敦煌文化。 百余年来，艺术家和学者纷纷来到这座中外交流成果的艺术宝库汲取营养，把敦煌的故事 以全新的方式讲给世界听。 18.下列填入括号内的语句，衔接恰当的一项是（3分） A.不止莫高窟，还有敦煌汉简，也被斯坦因发现 B.不止莫高窟，还有敦煌汉简，斯坦因也发现了 C.斯坦因发现了的，不止有莫高窟，还有敦煌汉简 D.被斯坦因发现的，不止有莫高窟，还有敦煌汉简 19.下列各句中，和文中画波浪线的修辞手法相同的项是（3分） A.飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 B.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 D.知否，知否？应是绿肥红瘦。 20.文中画线的语句有语病，请修改。（3分） （二）语言文字运用II(本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成21~22题。 阅读障碍被认为是在中国儿童群体里最被忽视的心理问题之一．研究表明，中国有10%的中小学生存在不同程度的阅读障碍，但是却常常被误认为是懒情、不专心、学习能力差。其实有阅读障碍的孩子智力是正常的，但是大脑结构、大脑的功能以及大脑功能的连接方面都跟其他孩子不太一样，① :刚学过的字就忘，读到句尾忘了句子的开头，把形近字搞混、颠倒顺序、阅读很慢等，而最痛苦的并不是障碍本身，② ，小时候无法分辨洗发水和沐浴露的标签，总是被家人骂故意“捣乱”。 所以，第一步是大人要理解孩子的学习困难。不要轻易给孩子贴标签－不努力，智商低，学习能力差，笨蠢，坏孩子，瞎捣乱；也不要轻易判断孩子有阅读障碍。况且，即使是有阅读障碍的孩子，③ ,很多这样的孩子就非常聪明，甚至能够把自己的劣势转化为优势，比如说从不同的角度看事物的能力、有很出色的艺术和空间能力等。 21.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分） 22.儿童阅读障碍被忽视的表现有哪些？请用三个被动句简要概括，每句不超过18个字。（5分） 新高考语言运用题专项训练2（各地试题汇总）参考答案 01【东省济宁市2021届高三一模语文试题】 18.A(“孤芳自赏”侧重自命清高、自我欣赏，“顾影自怜”侧重孤独失意、自我怜惜，前者更切合语境；“鸡零狗碎”强调琐碎、庸俗，“乱七八糟”强调混乱不堪，前者更切合语境；“喜怒哀乐”侧重指各种情感，“嬉笑怒骂”侧重指嘲笑、斥骂等各种行为，前者更切合语境；“超尘脱俗”强调高雅而不同凡俗，“出类拔萃”强调优秀而超出众人，前者更切合语境） 19.B(B项和画波浪线的句子都使用了借代的修辞手法，“龙城飞将”代指杰出的将领，“烟火气”代指俗世生活的气息，“铜臭”代指金钱的气息。A项使用了比喻和夸张，C项使用了比拟，D项使用了比喻） 20.(示例）①则是书的精髓②但再多也不能超过七分（共4分。每句2分，意思对即可） 21.(示例）语句①在“打麻将时”前加“有人”；删掉“这与”，或把“是重要因素”改为“有重要关系”。语句②删掉“避免”或“不要”；删掉“左右”。（共4分。每点1分。） 22.(示例）①久坐为什么会引起腰疼？②久坐还有哪些危害？③如何避免久坐的危害？（共6分。每句2分，意思答对即可；字数不合要求，酌情扣分。） 02【山东省菏泽市2020-2021学年度上学期高三期末语文试题】 三、语言文字运用（20 分） 18．C（A 项和 C 项冒号提示下文，但 A 项冒号使用错误；D 项是冒号对词语的解释作用；故选 C 项） 19．①将先前降落房顶的雪花融化（“房顶”和“雪花融化”各1 分）；②将根须深深扎进大地（“根须”和“扎进大地”各1 分） 20．①原句对不同动物脚印的描写单独成句，更能突出不同脚印各自的特点；②原句使用比喻的修辞手法，将狐狸、野兔、大概是鼠类的脚印分别比作一串串珍珠链、一圈圈花边、一行行省略号，生动形象地描绘出不同脚印的形状。（每点 2 分，共 4 分，如有其他答案，言之成理可酌情给分） 21．①“最佳摄影”后加“三项大奖”或“奖项”等；③“如影随形”改为“密不可分”等； ④“表达”与“价值”搭配不当，可改为“表现”；⑤“虽然”去掉或放在“这部影片”的后面。（每改对一处1 分，共 4 分） 22．（1）《萤火虫姐弟历险记》首演 （“《萤火虫姐弟历险记》”1 分，“首演”1 分，共 2 分） （2）萤火虫、人与自然、尊重生命 （“萤火虫”、“人与自然”、“尊重生命”或“保护环境”一点1 分，共 3 分） 03【武汉市2021届高中毕业生三月质量检测】 18.C 19.D （拟人） 20.示例一：由于纸质物品的保存极为困难，我们很难看到从古代流传下来的剪纸实物。 示例二：纸质物品的保存极为困难，使我们很难看到从古代流传下来的剪纸实物。 （如有其他答案，只要修改正确，即可给分。） 21.答案示例：①项目不同表现不同 ②体能储备足 ③并非可有可无 （每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言 之成理，可酌情给分。） 22.答案示例：①体能表现各有特点 ②体能储备应该强化 ③体能训练必须达标 （答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给5分。意思答对即可。字数不合要求, 酌情扣分。） |
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