|
今天讲了一个特别柔软的话题，讲讲自己喜欢的小动物。许多小动物生活在我们的身边，它们与我们有很多的说不完的故事。有些故事是欢快的，它们陪我们度过许多闲暇时光。有些故事是悲伤的，它们大多不能陪我们走到最后。 照例我先讲，我跟孩子们分享了我与小动物的一个小故事。 这个故事，发生在我小学五年级的时候，当时好朋友家的老猫生了好几只可爱的小猫咪，他问我好不要，我说好啊。我带回一只白色的小猫咪，超级萌，超级可爱。带到家，先饶了好几圈桌角，表示小猫咪就是我们家的了，再是给小猫咪喂了一些牛奶。 小猫咪快速长大，成了大猫咪。当时住在老家，老家的鼠患十分严重，到了晚上是群鼠共舞。有了大猫咪，就安宁了很多，大猫咪喵得一叫，那些躲在黑暗角落处的老鼠就一身不吭。后来搬家，可惜猫咪没有随我们去新家。搬到新家后不久的一天晚上，我出来倒垃圾，看到不远处的路灯下，站着大猫咪。我不知道我们有没有对视。只是知道在那一次过后，我们再也没有见面。写到这里，想起《少年派》的一个画面，老虎与少年派达到一个海滩之后，那头骨瘦如柴的孟加拉虎头也不回地走进不远处的丛林里面。没有一句告别。到最后，我们都来不及好好说一句再见。 很多年里，每当我听到猫叫，总会想起那个天真烂漫的五年级，我有一只可爱的小猫咪，它是白色的。 我的童年里，它会一直存在。 今天小朋友们也是说得很好。小朋友喜欢哪些动物呢？有猫、狗、兔、乌龟、金鱼等等。讲出了很多小动物的外部特征，生活习性。更重要的是讲出了一些与小动物的故事。这些故事大多是小朋友与小动物的生活点滴。坐在台下的我，每每听到孩子们说到小动物的感受（伤心、快乐、愤怒等等），我为这些 孩子感到高兴。因为在这些孩子看来，眼前的那些可能比自己弱小的小动物，不是一件玩具，不是一个可以随意伤害丢弃的物件，而是一个有灵魂有喜怒哀乐的生命体。它们是小生灵。有一个孩子还因为自己的狗狗去世掉下了眼泪。更多的孩子讲到自己的小动物生命走到尽头是哽咽的。无需在多说什么，我们要爱小动物，有这些最为平常的故事就够了，不需要生硬，只要温暖如初。 最后是我自己的一个思想上的改变吧。现在，只要孩子能够上台，就给予表扬鼓励。以往我对于上台的孩子是要进行一番甄别的，那些讲得好，那些还需努力。现在吗，能上台就好的。关于讲得怎么样，以后再说吧。
|
|
|
