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河南省高考适应性测试作文:“我的奋斗观” 名师精讲细评及优秀下水范文

 郑州一中侯巍 2021-04-02

语文 | yu-yuwen


审题指导:张月

撰文:胡记霞、郑俊彩、张月

美编:吕佳霖

原题呈现

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

中华民族是一个勇于奋斗的民族。“精卫填海”“夸父逐日”“愚公移山”等表达着先民们对奋斗价值的朴素理解。“天行健,君子以自强不息”“艰难困苦,玉汝于成”等勉励一代又一代人不断奋斗。新时代更需要奋斗,但人们对奋斗的理解和认识却不尽相同。有人说,奋斗是青春最亮丽的底色,广大青年应该在奋斗中释放青春激情;有人说,伟大事业需要接续奋斗,只有形成干事创业的接力赛,才能一步步实现中华民族伟大复兴的中国梦;还有人说,多一事不如少一事,奋斗意味着多作为,作为多容易出纰漏、出问题……

请结合材料内容,以“我的奋斗观"为题目,为本校组织的师生论坛写一篇讲话稿,表达你的认识与思考,并提出希望与建议。

要求:自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

审题评析|鹿邑一高  张月

 据材料的中心内涵,此题立意难度不大。考生只需要完成相关要求的驱动任务即可。此作文题型属于老思路的作文考查点——命题作文,只不过加了一些写作指令。

核心内涵:中华民族里的奋斗精神。此内涵符合中学生核心发展素养里的人文底蕴、科学精神和责任担当。
    
驱动指令:

              ①本校组织的师生论坛
              ②提出希望和建议
              ③题目“我的奋斗观”

因此,围绕中华民族勇于奋斗,青年应更是如此,考生完成了上述任务,文章即为切题。

写作提示:

 据“中华民族是一个勇于奋斗的民族。”,考生可进行引题和深化立论。

据“精卫填海、夸父逐日、愚公移山”等表达着先民们对奋斗价值的朴素理解。这句话传达出我国神话中坚定信念、坚韧不拔、责任执着的奋斗精神。
 
据“天行健,君子以自强不息”“艰难困苦,玉汝于成”等勉励一代又一代人不断奋斗。这句话传达出中华儿女的奋斗理念和理想诉求。

 据“新时代更需要奋斗,但人们对奋斗的理解和认识却不尽相同。”这句话及材料下述的内容,给出了倾向的最佳立意点——奋斗青春底色、青奋斗春激情;奋斗中国、奋斗民族梦。这一切需要从我奋斗始,持续奋斗而无终。

沿着上述思路和内涵,考生可进行谋篇布局。

名师下水作文1


我的奋斗观

中牟一高  胡记霞

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

丁玲说:“奋斗的姿态最可人。”身为新一代的青年,我不认同那种“不愿多作为”的奋斗观,我愿意接过中国梦的接力棒,在奋斗中释放青春激情;我愿意以奋斗之姿,与祖国同行。

老师们,同学们,“天行健,君子以自强不息。”中华民族的奋斗精神亘古绵长!

回望历史,我们惊叹于“精卫填海”、“夸父追日”、“愚公移山”等对奋斗价值的朴素理解;看看身边,我们感动于“白衣逆行”、“社区防疫”、“党员冲锋”等对奋斗精神的最美诠释;展望未来,我们仿佛看到了越来越多的中国青年“以奋斗之姿,与祖国同行”的坚定身影……是的,无奋斗,不青春,中华民族的昨天,已经载入了奋斗的史册;中华民族的今天和明天,正在吾辈青年奋斗之桨的合力划行下,变得更加美好!

同学们,尼采有言:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”我们要从榜样身上汲取奋斗的力量!

法捷耶夫说:“青年的思想愈被榜样的力量所激励,就愈会发出强烈的光辉。”吾辈青年当效梁启超之才器,扬中华美名于四海;吾辈青年当效霍元甲之兵器,破病夫招牌于万丈;吾辈青年当为新时代之重器,从“白衣逆行”“中国抗疫”中铭记奋斗的身影,从“宇宙天眼”“北斗导航”中汲取奋斗的力量。奋斗与青春齐飞,小我共祖国一色!吾辈自应胸有丘壑,自浇块垒,把握时代之犁铧,化作“逍遥游”之大鹏,抟扶摇而上者九万里,以奋斗之姿,傲世苍穹!

同学们,我们要以平凡之躯活出伟大,以奋斗之姿,只争朝夕,不负韶华!

菜根谭》有言:“粪虫至秽,变为蝉而饮露于秋风;腐草无光,化为萤而耀采于夏月。”或许你我都很平凡,但我们可以以奋斗之姿,达理想彼岸。你看那“扶贫之花”黄文秀,用不负韶华的奉献书写了奋斗青年的担当;你看那“大湖鸿雁”唐真亚,在19年无差错报刊投递的同时,热心做好事,志愿从事消防宣传……我们要学习这些把平凡活成伟大的奋斗者的身影,以铁肩担使命,以奉献践初心,潜心实干、不畏艰辛,在奋斗中升华思想境界,用奋斗书写自己有价值的青春。

老师们,同学们,奋斗是青春最亮的底色。吾辈青年当走好新时代的长征路,以奋斗之姿,与祖国同行,只争朝夕,不负韶华,一苇以航,逐梦神州!

谢谢大家!

名师下水作文2


我的奋斗观

巩义一高  郑俊彩

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

毛主席在其《奋斗自勉》中有言:“与天奋斗,其乐无穷!与地奋斗,其乐无穷!与人奋斗,其乐无穷!”我想说:青春作伴,正好奋斗!

困境时“直挂云帆”,奋斗如梯,成就凌云壮志!

杜甫说:“富贵必从勤苦得”,我想说:“壮志必自奋斗成”。宋濂“家贫”,“无以致书以观”,却“每假借于藏书之家,手自笔录”“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”,艰难困苦,玉汝于成,终得“预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后”。贫穷时奋斗,困窘处坚毅,一如精卫衔西山树枝石子以填东海,宋濂用他的勤苦和奋斗撑起风帆,终得富贵,终成壮志。同学们,青春作伴,正好奋斗,让我们如宋濂一样以奋斗为梯,成就凌云壮志。

逆境时“吟啸徐行”,奋斗如钥,开启智慧人生!

爱因斯坦说:“勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆”,我想说:“奋斗,她是几乎历史上一切智慧的助跑器”。苏轼的一生可谓是“一蓑烟雨”,一贬再贬,但却在“穿林打叶”之声中“吟啸徐行”——在黄州,攀峭壁,尝百草,采中药,治病救民;在惠州,急民所急,以家财修浮桥,爱民所爱,以诗词点山水;在儋州,办学堂,教子弟,椰林深处,书声琅琅。冰塞河川不坠志,雪满山岳不移情,一如夸父逐日影于隅谷之际,口渴而不辍其行,苏轼用他的奋斗和旷达叩问人生,终拾智慧,终成大家。同学们,青春作伴,正好奋斗,让我们如苏轼一样以奋斗为钥,开启智慧人生。

青春时“上下求索”,奋斗如砖,铸造梦想中国!

牛顿说:“无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的”,我想说:“无论有什么梦想,只要肯坚持拼搏,是没有不实现的”。忆往昔,毛泽东“学不成名誓不还”,战火中不屈服,沼泽中不认输,终于“到中流击水,浪遏飞舟”;看今朝,年轻的医护人员身着白衣,心怀锦绣,于逆行中挽救生命,在抗疫中创造神话。以奋斗助力梦想,以拼搏成就奇迹,一如愚公世代叩石垦壤要将太行王屋投诸渤海之尾,隐土之北,青年一代们用他们的奋斗与拼搏上下求索,终担责任,终成担当。同学们,青春作伴,正好奋斗,让我们如青年榜样一样以奋斗为砖,筑造梦想中国。

同学们,青春作伴,正好奋斗,“青春虚度无所成,白首衔悲亦何及”,拒绝佛系,从此刻起,“埋头苦干”,抛弃惰性,从此处始,“只管向上走”,“以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦”!

谢谢大家!

名师下水作文3


我的奋斗观

鹿邑一高 张月

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

奋斗是什么?是“精卫填海”里的那种坚定和信念,是“愚公移山”里的那种坚韧和执着,是“夸父追日”里的那种责任和坚强……这也是中华民族优秀的传统文化精神——奋斗精神。作为处于新时代青年的一员,我认为我们仍然需要保持和发扬这种奋斗精神。为了自己青春的激情岁月,为了中华民族的幸福复兴,我的奋斗观犹如我心脏的脉搏一样,永久的奋斗下去!

奋斗不休的跳动,离不开我们的坚定与信念。

你知道吗?每一个神情,每一滴喜悦,每一份成功,它们背后都是一种坚定的信念搭建起来的。我们熟知的袁隆平先生便是如此,田间地头的日复一日,实验室里的夜复一夜,他很坚定地相信,他的辛苦一定能造福人民,最终他研制出来的“杂交水稻”品种带给了生命的温暖,甚至起到了世界人类生存下来的意义。正在新时代的我们,应该反思是什么精神让他不辞辛苦,持续不断的研究,甚至付出自己的一生?是奋斗的精神给了他坚定和信念。

奋斗不休的跳动,离不开我们的不懈与执着。

你知道开化青瓷工艺大师葛毅辉吗?他用了几十年的不懈与执着,恢复了具有千载谜团的“秘色瓷”工艺,让世界看见了“秘色瓷”的魅力”。他把20多年来的理想照进了现实。许许多多像他这样的人都在执着地奋斗着,中华民族的精神文化难道不会得到传承与发扬吗?当然能,因为新时代的我们是中华民族复兴的新生力量和中坚力量,只要我们每一个人为了自己的理想,也同样拥有工艺大师葛毅辉的奋斗精神,相信新中国定能崛起和屹立于世界民族之林。

奋斗不休的跳动,离不开我们的责任与坚强。

大家都知道,疫情间,中国人民齐心协力,共同取得了被称为世界上最安全国家的战绩。此成绩是我国人民奋斗的结果。那些不停穿梭在大街小巷的快递哥,那些无怨无悔前赴一线的志愿者,各地驰援湖北的医务人员们……他们其中有不少是90后和00后,他们内心也都怀着坚强和责任,最终,为全中国带来了等待已久的胜利。作为00后马上参加高考的青年,我们也应该拥有他们那样的奋斗责任和坚强,让自己的能力强大起来,将来做一个有用的人。

因此,无论我们有怎样的身份,身处何处,梦想是什么?请大家和我一样都要记得:作为新时代的青年,我们更要学习先人及前人优良的奋斗精神,坚持不懈地、持之以恒地完成自己的每一个小梦,去燃起我们青年的奋斗激情,为实现中华民族伟大复兴的中国梦增添一份力量!

谢谢大家!

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