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文：曾欣 张紫婷 聂传安 上学期间最悦耳动听的音乐无疑就是下课铃声，那声音宣告着长达四十分钟的煎熬终于结束，快乐的自由时间终于到来。兴奋之余，这些娃在短短的十分钟内也能演绎出诸多故事。今天展示的就是10班两位女孩子笔下的课间。 先是曾欣之作： 最近一个星期，我的同桌都比较暴躁（疑似更年期综合征），一言不合就动手动脚。（这个阶段男生的普遍特点吧……） “有本事你再说一遍！死乌龟！”同桌一把揪住坐在我前面的翔翔同学那翠绿的羽绒服外套，用力一拉，翔翔整个“雄壮”的身体就压在我那瘦弱的课桌上，嘴里还不停地说出“大哥，行行好，别打了”之类的话，活像杀猪现场。（同学间课间玩玩闹闹打打杀杀，屡见不鲜啊！） 我刚装完水回来，就是一幅这样的动态图。我翻了一个白眼，快步走过去。同桌扫视了一眼教室，发现我正“杀气腾腾”地走来，一秒变怂，立马放开翔翔的衣服领子。电光火石间，他已经开始装模作样地写起作业，仿佛什么都没发生过。因为他知道我不准别人随便压、躺、趴、坐、睡在我的桌子上。（刚刚已写了同桌的暴躁凶悍，但一见曾欣——这可是个温柔的小女生哟——“一秒变怂”！欣丫头，你这是在层层铺垫，来突出自己的无限霸气么？） 心疼课桌三秒钟。（典型的小女生心理，男生才懒得去心疼呢） 当然，这一切，想想就好玩。（这丫头了不起，难得的豁达，所以能非常享受地去看刚刚那“残暴”的一幕。） 曾欣丫头笔下的课间有特写意味，她没有写教室的“面”，而是选择“点”，仅限于自己课桌附近，既写出“暴力”又写了“杀气”，让人印象深刻。但也有孩子把课间时的“面”展示给大家，给读者带来另一种感觉。 10班张紫婷就有这么一段： 一声下课铃，打破了教室里的宁静。 我坐在靠窗的位置。班里吵吵闹闹，男生一堆地围在一旁看下棋，一些在走廊里尬舞，或在教室里聊天；女生也这一堆那一堆的。不过吧，这样的吵闹并没有让我感到心烦，而是一份美好，看着他们我有时也会情不自禁地笑起来。 我扭过头，看着窗外天空。蓝天白云，好像一幅画似的，微风吹过我的脸颊，让我沉醉于此。 紫婷笔下的课间，男生有男生的世界，女生有女生的玩法。而她自己则靠着窗，或看同学，或看天空；或“情不自禁地笑起来”，或“沉醉于此”。如果我们在某个角落观察着这一切，是不是也是无比的享受？ 曾欣、紫婷文章一“面”一“点”，详略侧重虽不相同，但难得的是二人都能以欣赏的眼光看着眼前的一切。生活是客观存在，每个人感觉却各不相同。心中阳光世界自会美丽。我希望有更多的孩子能如曾欣、紫婷一样乐观、开朗、阳光、向上，我们的人生就会幸福许多！ |
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