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一进小学门槛，很多家长常常收到老师投诉，自己的孩子上课老是走神，不能专心听讲，考试的时候会写的字偏要出错，会算的题也能写错答案，头疼啊！ 以下为家长朋友推荐两个小游戏，训练专注度和学习能力，学前儿童每天坚持10分钟，能为今后的小学学习奠定良好的学习习惯；已经上学的孩子每天坚持训练，能比较明显地促使孩子上课专心听讲，认真写作业，考试不粗心，提高学习成绩。 最好由家长监督并配合训练，时间不长，可以放在放学后写作业前训练，也可以放在晚上其他时间，但一定要固定时间进行，而且必须每天坚持，一段时间后一定会收到明显效果。
方法：家长准备一批数字，根据孩子的年龄和学习程度，从两位数到五位数不等，每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。 例如：5-6岁的孩子，可以准备2位数的数字若干：56、20、98......家长挨个读，孩子听完之后在纸上写下来，看准确度。已经在小学一、二年级学习的孩子，可以准备4-5位数的数字，5647、48309等等。
训练方法：家长读一些短文，并指定某些字，如“一”、“人”、“爱”等，孩子认真听，当听到一个指定的字时，就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“√”的个数，直到孩子记录的个数与短文中某字的个数相同为止。这里提供两段短文，家长也可以根据孩子喜好自行选择文章，最好是重复字较多的文章： 听记“一”字： 一只小鸟，它的家在树木里最高的树枝上，它还小不能飞，只能每日在家里叽叽喳喳地叫着，等着爸爸和妈妈这两只老鸟回来，带回好吃的食物，他们觉得非常的快乐。有一天早晨，它醒了，两只老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它们害怕了，因为太阳太大了，它们就飞回家里。突然，它们看见自己家门口的一棵树上有一片好大的树叶上，站着一只小鸟，正在吃害虫，原来是自己的孩子长大了，它看见害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，大树很快恢复了健康。 听记“爱”字： 爱是我复习迎考的日子里桌上那杯醇醇的绿茶；爱是头顶骄阳站在考场外接我回家的父亲手中的遮阳伞；爱是为我准备各种美食的母亲额上的皱纹和白发。爱是风中飘飞的柳絮，在寻找心的港湾，生命的方向；爱是花间滚动的露珠，滋润着美丽的生命。是的，爱是美丽的。当世界选择了我们,我们便有了一颗火热的心；当我们选择了世界，世界便因我们的爱而更加美丽动人。 |
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