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目标明确（知识 能力 情感态度价值观） 内容正确（这是万万不能出错的） 方法得当（这最难把握，每个老师掌握程度很不一样，也是老师们最需要刻苦努力的地方） 气氛热烈（强调互动 有意义 对学生掌握知识有帮助 而不是所谓表演） ·坚持教师主导，学生为主体。如果仅仅关注学生，以学生发言、表演为主，而缺乏教师主导（环环相扣的问题，螺旋式上升），教学会缺乏深刻性！ ·使学生明确本节课的任务和重难点，巩固每节课学到得知识。仅有课堂气氛，就不能达到传授知识内容的目标。 ·应注意不同学生的差异。教学过程是师生互动，互相提高的过程，仅参照优秀教师的教学模式是不够的，还得结合自身特点，充分了解学生的实际情况下，有针对性得选择教学方法，运用启发式教学，和学生互动，再互动过程中不断调整教学方法，最后形成自己的教学风格！ |
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