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肖旭 这是隋唐五代的总纲。因唐代文学是隋唐文学的重点，所以概说集中论述了唐代文学繁荣发展的状况，并且从当时政治条件和文学发展自身规律出发，全面探讨了唐代文学发展的原因。由于诗歌在唐代最为繁荣，所以又专门论述了唐诗的分期及各个时期诗歌发展的概况。 学习概说的目的，是要了解唐代文学繁荣发展的情况，也就是要了解唐代文学的概貌，了解唐代文学繁荣发展的原因，重点掌握唐诗的分期以及初、盛、中、晚四个时期诗歌发展的概况。实际上学习概说方面的目的，就是要从总体上把握住唐诗发展的脉络也就是要把握住“史”的线索。 把握“史”的线索，有两重含义，各个时期朝代的发展变化，以及与文学现象有关的主要历史事件，是第一重含义。具体到隋唐五代来说，对它的历史发展线索、朝代变化情况，同学们要有一个清楚的了解。 隋唐从581年隋文帝统一中国，结束了南北朝对峙的局面，到公元618年，被农民起义推翻，只维持了三十七年的时间。 唐朝自公元618年建立，到907灭亡，经历了三百多年的时间，这是中国封建社会的鼎盛时期，也是文学取得极高成就的时期。唐朝灭亡以后，在北方的黄河流域经历了梁、唐、晋、汉、周五个朝代；在南方先后建立了吴(都扬卅)、南唐(都金陵)、吴越(都杭卅)、楚(都潭卅)、南汉(都广卅)、闽(都福卅)、前蜀(都成都)、后蜀(都成都)、荆南(都江陵)、北汉(都太原)等十个割据的国家。这就是历史上所谓五代十国时期。公元960年，宋朝建立。十九年后(979年)，宋灭北汉统一中国。这就是隋唐五代历史时期的发展线索。至于其中的重要历史事件，如与文学现象有重大联系的“安史之乱”等等，我们放到分析唐代文学现象时讲。 这是“史”的第一重含义，是同学们应把握的。 “史”的线索的第二重含义，是与历史朝代发展变化大体相应的文学史的发展变化。具体到隋唐五代文学史来看，大约有这样四条“史”的线索。 1、这一历史时期，文学上，尤其是唐代文学以及唐代文学的突出代表——唐诗有几个发展阶段?这些阶段有什么特点? 2、这一历史时期，文学的总貌如何?有什么成就和局限? 3、这一段文学史上的文学潮流，文学流派，是怎样形成和发展的?有几个主要的发展阶段？各阶段的特点有何异同？ 4、各种文学体裁是怎样发展变化的?各分几个阶段? 各个时期又有哪些文学样式产生?它们又是怎样发展变化的?这四条文学史的发展线索，都应该弄清，牢记。 学好了概说，把握了“史”的线索，对于我们学习隋唐五代文学以下各章内容，都有一个纲领性作用，而把具体作家放在史的发展线索当中来分析、评价，其承先启后的作用也就比较清楚了。 文/肖旭 |
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