“我跟孩子讲道理。孩子不听。怎么办？”

“我跟孩子讲道理。孩子不听。怎么办？”

——这是我接到的最多的咨询。

如何处理这个问题呢？

第一，注意“讲”的方法。

有的人“讲”道理，是直接“宣布”道理。也就是说，道理在我手上，我是对的，你是错的。

有的人“讲”道理，是“宣讲”道理，不管怎样，一定要证明我的道理是对的，一定要“赢”。如果赢不了，就恼羞成怒。

孩子是感性的，当他的直觉告诉他自己根本完全处在被动地位的时候，他会敷衍、会逃避、会放弃，或者会顶撞。

“讲”只是一个过程。在这个过程中，我们应该观察孩子的现实需求，发现孩子的成长状态，鼓励孩子的真实表达，从而建立与孩子之间的信任关系。

既然是“讲”，那就彼此平等对话，无所谓对，无所谓错，保持沟通渠道的畅通才是最重要的。

（摄于丑小鸭中学校园）

第二，不要把“讲”的目的，锁定在“听”。

在“讲”的过程中，“听”确实很重要。

彼此的“倾听”，不一定是“听从”。

倾听，是一种态度，一种尊重。

如果一定要“听从”，就等于把箭射出去了，再画靶子。孩子学到的可能就是蛮横。

道理谁赢谁输不重要，重要的是培养一个真实、宽容、平等待人的孩子。

（作者 詹大年 丑小鸭中学校长 崇敏家庭关系学校校长）