 一、看拼音写词语。 bǎo bèi wài ké ɡǔ tou yǔ qí zhǐ bì （宝贝 ） （ 外壳） （ 骨头 ） （与其）（纸币） qián cái xiānɡ ɡuān zhēn ɡuì rónɡ yì shì pǐn （钱财 ） （相关） （珍贵 ） （ 容易）（饰品） 二、给加点字选择正确的读音，在上面打“√”。 漂( piǎo )白 损( sǔn ) 失 陪(péi )伴 随(suí ) 意 赚(zhuàn ) 钱 贫(pín)穷 三、比一比，再组词。 甲（甲壳） 骨（骨头） 品（人品） 币（纸币） 天（天空） 滑（滑冰） 晶（水晶） 巾（纸巾） 四、请写出带有下面偏旁的字。 虫（蚂）（蜻 ）（蛙 ） ⻊（ 跳）（蹦）（跑）⺮（ 笔 ）（ 竿 ）（竽） 日（明）（ 时 （ 星 ） 阝（ 阳 ）（ 都 ）（ 陪 ）彳（ 得）（行 ）（ 街） 五、根据课文的内容填空。 1、甲骨文的“贝”字，画的就是（贝类的两扇壳张开 ）的样子。 2、古代的人民觉得贝壳很（漂亮 ），很（珍贵），就把贝壳当作（ 饰品）戴在身上。而且贝壳可以（随身携带 ），不易（损坏），于是古人还把贝壳当作（ 钱币 ）。带有“贝字旁”的字，大多与（钱财）有关。比如（赚）、（ 赔 ）、（ 购 ）、（ 贫 ）、（ 货 ）。 六、补全下面的表格。 略 七、选词填空。 保护 保卫 1、我们应该（ 保护 ）环境，为子孙后代造福。 2、为了（ 保卫 ）祖国，许多人献出了自己的生命。 珍贵 宝贵 1、人生最（ 宝贵 ）的是生命。 2、知识是（珍贵）宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。 八、阅读短文，并回答问题。 1、按音序给下列汉字排排队。 藏（C） 购 （G） 冷 (L) 脑(N) 叹(T) 恙(Y) 2、在括号里填上适合的词。 一（幅 ）杰作 一（ 声 ）叹息 一（ 张 ）支票 一（ 位 ）画家 3、联系上下文，理解下面两个词语的意思，并用自己的话说一说。 议论纷纷：对人或事物的好坏、是非等表示意见。 若无其事：不把事情放在心上。 4、“只要我的头脑安然无恙，还怕没有机会创作更多的艺术佳作？”这个句子采用了（ 反问）的修辞手法，请在保持原意的基础上给句子换个说法： 只要我的头脑安然无恙，不怕没有机会创作更多的艺术佳作。 一、画去错误的读音。 ①我们小学生从小就要养成不损（sǔn shǔn）坏公物的好品德。 ②空调在开放，进出屋子请随[suí suǐ]手关门。 ③这件事与（y yu）我无关。 2，比一比，再组词。 中（）才（）坏（）甲（）浅（ 币（）财（）坏（）由（）钱（） 3.猜一猜加点的偏旁与什么有关。 桃树 铁钉： 四、课文综合阅读。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。 1.除了文中列举的“贝”字旁的汉字外，我还能举出三个： 、 、 。 2.按课文内容填空。①古人把贝壳作为饰品戴在身上，是因为贝壳 。②三人把贝壳当作钱币的原因一是 ，二是 。 3.请把下列两句话合成一句话。贝壳很漂亮很珍贵。古人很喜欢贝壳。
贝者是人不是人，只因今贝起祸根。有朝一日分贝了，转眼就做贝戎人。 这三个字分别是（ ）（ ）（ ）
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