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原创 中书汇 大篆，是先秦文字的书法学总称，与秦统一后官方文字小篆相对应。 大篆与小篆相比，更难以辨识，尤其是春秋战国时期，各自为“政”就意味着各自为“文”，所以比较乱。 目前我们书法人学习的大篆，主要指西周时期的金文，也就是那些青铜器上的铭文。这其中有些字我们已经不认识，只能靠猜。这也是学大篆不好的地方。 起伏连绵，不绝于耳。  那为什么要学大篆呢？有三个很重要的理由 1，古文字、尤其是西周金文中蕴含的高贵而质朴的气息。 可以说，在接触到大篆之后，你才有可能感受到中国文字造型的高贵和神秘，涵养自己的审美气质。 2，金文的构字样式极为丰富，让我们不仅懂得一些造字方法，还能打破对单字构型的常规。 3，线条的金石气，能让我们敢于下笔，在不追求速度与完美的过程中，完成书写性，纠正描画的致命错误。 下面简单阐述  这是大盂鼎墨拓局部，扑面而来的华贵神秘的王室“器息”，同时还有上古文字的原始质朴，再加上很多装饰性的笔调，撑满的章法，这是其他书体很难见到的状态，是书法审美的重要补充和启发，清中期以后，之所以成为中国书法的又一次审美转型，主要来自大篆和汉魏碑刻。  左为毛公鼎里的虎，右为散氏盘里的虎，这可是画了一只真老虎。从头到尾，胡须爪子俱全。这种构字造型，在小篆里全然没了踪影。  左为石鼓文里的虎，右为说文解字里的虎，已经看不出虎的形态，高度规则化的方块字，是官方文字演化的规律。 所以，在大篆里，我们还能感受到原始文字的象形特征，也能够丰富我们的想象力，从而打破对结字的顽固认知，让我们的书写更自由。这种底层逻辑的迁移，可以强力提升书法的创造力和想象力。  这样呼应、错落的结字方式，俯拾皆是，即使像《毛公鼎》这样比较规矩的写法，也是一派天真烂漫。 不仅单字如此，通篇的状态也是如此，真如天象一般。看下面这张白盘的局部。  《虢季子白盘》局部，大大小小，东倒西歪，呼应背离，全循自然，真是一派天机！ 很多学书者都有个致命的问题——描画，也就是不敢下笔，为了准确美观，小心翼翼，尤其是起收笔处和转折处，笔画形态比较复杂，于是只能慢慢地一点点描绘，完全失去了书写的自然性，久而久之形成了习惯，没有了运笔的畅快感，最终反而不会写字了。虽然看上去整齐丰富，但实际上毫无生气。 对于这样的同学，我是非常建议学一学大篆的。 理由如下  1，大篆的起收笔形态，普遍较为模糊，不那么确定，没有太多的华饰，即使有方圆，但也普遍不是很规则很清晰的形态，下笔裹锋即走，磊落大方。这就培养了敢于下笔的好习惯。 2，大篆的中段，基本上是“锥画沙”、“屋漏痕”，折笔很少，也不要求等粗，只要能把涩感写出来就好，这样可以忘却“漂亮”，直击“质感”，将注意力集中于逆势涩行的力量，而不是形态的细腻准确。 3、大篆的线条，走线不那么固定，即使有点走样，也不会难以收拾，这样可以更畅快地书写，而不那么斤斤计较。  《散氏盘》局部，正侧、向背、疏密、方圆，清清楚楚 另外，很多同学始终不能深入理解笔势字势，而大篆在这方面非常突出，正侧关系、向背关系非常惹眼，很容易被看到，从而被有效表达。 当然，学习大篆的好处，远不止上述几方面，更为精深的一些东西，在我们临写过程中会不断发现，所以，先写起来很重要，你一定会觉得打开了一个新世界，以前在其他书体中感受不到感受不深的东西，写写大篆，就凸显起来、清晰起来了。  下一篇推文，我将阐述学习大篆的路径。因为我看到很多同学只买了《散氏盘》一门课程，因为《散氏盘》名气很大，但实际上，《散氏盘》放在最后写才是比较合理的。 先写《大盂鼎》、《史墙盘》、《毛公鼎》，再写《散氏盘》、《虢季子白盘》更符合学习的一般规律。这是为什么呢？ 我们下周见。 |
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