|
2020年12月2日 星期三 阴 陈怡颖 今天，很惊心动魄。 中午，我和谢舜宇一起代表班级去参加年级朗诵比赛。 走进会议室，我们发现一排靠边的最显眼的座位，就坐了上去。 接着，同学们陆陆续续走进大会议室。 比赛开始了。第一个同学上来了，我觉得非常热，只好把外套拖了。后面一个又一个同学上场了。我有点儿害怕了，段老师却一直在鼓励我。 她说：“你是最后一个朗诵。听说过'压轴’吗？意思是最好的表演总会放到最后来进行。”该我了，我像是被害怕缠住了，紧张得一动也不能动，最后我还是克服了它，上台朗诵。 朗诵的时候，我深情地望着段老师。段老师的眼睛会说话，像是在对我说“真棒”，我顿时有了勇气和力量。最后我得了二等奖。 今天充满了害怕，也充满了欢乐。 陶婧妤 我们班举行了一次盛大的诗歌朗诵比赛。 这次朗诵比赛，段老师早早地就布置了任务，同学们有了充足时间准备，所以个个都充满自信，脸上充满了期待。我准备的时间不长，对稿子刚熟悉就要上台了，我的心里忐忑不安。 比赛开始了，选手们精神抖擞，信心百倍。当然，朗诵的也是深情并茂。有的铿锵有力，有的悠扬婉转。有的绘声绘色，赢得了同学们阵阵掌声。 该我上台了，我既紧张又激动，我刚朗诵了几句就下课了。段老师让我停下，下节课再继续。段老师这么一说，我这才长舒了一口气，真是虚惊一场。 课间真快呀！很快又上课了。当我再次上台就更紧张了，我很不放松，出现了差错。居然记不住台词啦！慢慢地我也回过神来，进入了角色，顺利地完成了比赛。 虽然这次我没取得好成绩，但我找到了努力的方向，也明白了“失败是成功之母”的道理。 关于“哈哈哈哈”的连环日记 第一环，谢舜宇 今天，“哈哈哈哈！”太好玩儿了。是什么事儿，等会儿告诉你。 今天分享日记，分享的六位同学爬墙的事儿。哈哈哈哈，太好玩儿了。段老师还说，他们丢了三八班的脸，丢了三八班的荣耀。下次不能这样。 哈哈哈哈，哈哈哈哈，哈哈哈哈，太好玩了！ 第二环，陶婧妤 今天，段老师给我们看了一篇关于“哈哈哈”的作文。 段老师边给我们讲，边在提醒我们。同学们一边听，一边哈哈哈地笑起来。听完了，我感到这篇作文的内容就是“哈哈哈”。 一个同学说：“这篇作文好像没写什么。”我们异口同声的说：“是啊，没写什么内容。” 她就第二段自然段写了一件事儿，可下面的内容就完全不符合了。而且下面的内容还是重复的。段老师说：“这是谢舜宇的，因为他不知道写什么，只好凑字数，所以她今天要重写。” 我心想，平时谢舜宇不是日记都写的很好吗，这怎么会被留呢？此刻我心中有一大串的问号没有得到解答。 不过通过这件事儿，我知道了任何事情都可以写进日记，但做任何事情都要认真、用心。 第三环，孙伟博 今天中午放学时，段老师说：“陈泰诺、周文博、孙伟博，日记重写。但是，孙伟博是日记没写完，只需要把它写完。”说完段老师转过身，只顾着自己去吃饭了。 我自言自语：“嗯！这段老师也学会耍花招了吗？我得给他点儿处罚。”我大笔一挥，添上一句。嗯，不错，这就行啦，走啰。等老师喊到我名字时，我亮出91分，这就不会被打了。 我吃完饭回到教室，看到我本子上写着：就添加了这一句？ 哈哈哈哈，这就是我的36计——走为上策。要想跟我玩儿，连进门儿都不行。想到这儿，我又得意地哈哈哈哈地笑起来：“真爽！” |
|
|
