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嘘!别打扰孩子的孤独,他们正在偷偷成长……

 托德老师 2021-06-02


2021托德学院

了解「3天亲子共读绘本营」

我是Tina老师

童书编辑+儿童心理咨询师


去年《奇葩说》有一期辩题:

“孩子写作业到很晚,

家长要不要找老师理论?”

颜如晶的观点十分动人:

半夜起来看到孩子还在写作业,

可那就是孩子努力解决问题的方式。

当父母以后,

我们总想着要把最好的都给娃,

替孩子出马远征,

就是一种最快能让我们自己安心的选择。

可,往小了说,

孩子面对打击和挫折,

需要他自己去经历和抗争,

大人在其中只能扮演“脚手架”角色。

往大了说,

一个人学会面对人生路上的

迷茫和孤独,

他其实需要不被干扰的时刻,

去找到调节的方法。

作为父母,

我们给孩子的教育不仅有爱,

还有独立、自由游向远方的能力。

怎么做到呢?

一起来看看今天分享的绘本,

那就是受到全球无数孩子喜爱,

拿绘本奖拿到手软的《小黑鱼》。


《小黑鱼》

[德]李欧·李奥尼 著

南海出版社


绘本讲了什么?

在大海的角落里,

住着一群快乐的小鱼,

他们大部分是红色的,

只有一条是黑色的,

名叫小黑鱼

小黑鱼游得比兄弟姐妹们都快。

小黑鱼就是我们这个故事的主角了,

你们看,他在画面的右边。

有一天,

一条可怕的金枪鱼来了

它一口吃掉了所有的小红鱼,

只有小黑鱼死里逃生。


小黑鱼逃到了大海深处,

既害怕又孤独,

伤心极了。

小黑鱼游啊游,

在海里遇到了很多奇妙的东西,

一个又一个的奇迹,

让他高兴了起来。

他看到了像彩虹果冻一样的水母。

像水下行走的机器一样的大龙虾

奇奇怪怪的鱼。

长在礁石上的海草。

尾巴超超超长的海鳗。

海葵像棕榈树一样

……

有一天,

小黑鱼看到一群和自己一样的小红鱼,

躲在礁石和海草里。

他邀请小红鱼们出来一起玩,

小红鱼拒绝了,

他们说:

“不行,大鱼会把我们统统吃掉!”

游遍了大海的小黑鱼觉得,

小红鱼总是躲在那里也不是办法。

他想到一个主意:

“我们可以游在一起,变成海里最大的鱼!”

他们变成一条大鱼,

小黑鱼当大鱼的“眼睛”

大家一起把大鱼吓走了。

Tina老师读绘本

《小黑鱼》看似有点抽象,还有点哲学,但出乎大人们的意料,它受到了全球众多小朋友的喜爱。

画这个故事的李欧·李奥尼太有才华了。

和孩子读这本情节“简单”的绘本,反倒是认字多的大人,需要一点“绘本阅读功底”。

读好这本绘本,要诀在于有意识地多关注画面中的一些小细节。

第一个细节是“眼睛”。许多孩子们读到这本绘本的时候,马上就会注意到开篇中的小鱼,只有小黑鱼有眼睛。这是整个故事的伏笔。他用自己的眼睛观看世界、观看自己、最后在和大家一起组成“大鱼”时,找到了适合自己的位置——眼睛。

第二个细节是篇幅的安排。注意没有?虽然故事的结局是小鱼们协同合作,吓走了大鱼,但大量的篇幅给了小黑鱼一个人的漫游。

虽然小黑鱼一直生活在海里,但直到他落单以后,才开始真正去观察海里的生物,发现海里的奇迹,认识自己,找回了生命的热情。

孤独也是认识自己、发现自己的方法。

第三个细节是故事的结局,小黑鱼再次遇到困难后,不再躲避,而是主动承担起了“想办法”的角色,并负责“眼睛”这个位置。这不是说成为“眼睛”就很特殊,而是小黑鱼认识了自己的特点,知道自己是怎么样的存在,在团体协作中找到了合适的位置。

最后想提醒大家,发现了吗?在这个故事里,当小黑鱼遭遇挫折后,没有出现一个让他鼓起勇气的爸爸妈妈。

在漫长的人生里,我们一定会遇到孩子只想自己消化困难的时刻,那种时候,你会怎么做呢?

END

别给孩子讲道理,

给他讲绘本故事吧!

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