 每当孩子考完试，成绩不理想时，当父母问及他们原因时，听到的答案最多的就是“太粗心了”。 要知道粗心是做错题的结果，并不是其原因。如果把过错归结于粗心，就会掩盖真正的原因，忽视了实质的问题，无法采取相应的弥补措施。 谁都有粗心的时候，但在粗心表象下，有很多更深层次的原因，我们判断“粗心”的标准通常有以下几种情况： 1. “简单的，不该错的，考试错了”——那就问问自己，熟练度够吗？ 2. “原本会做的，考试做错了”——那就问问自己，基本概念真的清楚吗？ 3. “审题错了，不是不会做”——那就问问自己，准确率够吗？比如平时做题力求一遍做对吗？ 你以为平时做过，考试的时候就一定能做出来。我们必须从粗心反应出来的问题进行分析。 ①粗心，因为孩子“懒”得反复练习 对于我们成年人，如果让你们做一年级的计算题，是不是很简单？但如果计时让你们完成1000题，你们能保证全对吗？如果平时的工作就是计算类的，很可能做的又准又快，但对于平时疏于做简单计算的人，很可能会错误百出。这就是所谓的熟练度。 解决办法：一道题目，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。 ②粗心，因为孩子“懒”得巩固知识点 有些题目老师讲过，平时也做对过，学生们认为自己是会做的，只是考试时做错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么，其实并未理解掌握。当考试有时间限制和压力的情况下，本能地就选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。 解决方法：试着让孩子去讲解题目，如果做到能讲解题目，条理清晰，表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。 ③粗心，因为孩子“懒”得养成好习惯 很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都是习惯的问题。还有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。 解决办法：慢慢读题，细细审题。切记，题目没有读完，不能妄下结论。草稿纸上演算要工整。做完题养成回头检查的习惯。 ④粗心，因为孩子“懒”得反复检查 如果做错了，觉得“没关系”，常常会造成多次出现同样错误，这需要用心投入，反复多次修改后才能成为一种本能习惯。准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。 解决办法：每次做题都应该认真对待，提高准确率，争取会做题，建立错题本。每次认真分析错误原因，才能真正提高成绩。 粗心是一种坏习惯，一定能改掉！也一定要改掉！之前尝试过却没有成功的同学，只是没有找到正确的方法。每一个人经过努力，都能改掉这个坏习惯。 需要的是自己树立信心，下定决心，同时耐心的坚持。 |
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