当孩子平时写作业做错了题，或者考试成绩不理想，当父母问及原因时，听到的答案往往是——其实我都会，只是太粗心了。 同样不少父母也经常对孩子说：“这道题很简单，你做错了，是不是马虎、粗心大意了？”让孩子再做一遍，孩子确实会做。 我们不应该把孩子做错，考试考不好的原因归到粗心上，这样的话孩子总会给自己找借口。 孩子考不好，妈妈不明智的说法：没看清题目、粗心马虎了。这样说孩子很难进步，下次还是会错。 妈妈明智的说法：粗心不是做错题的原因！粗心的背后掩藏着什么问题呢？ 1.原本会做的题做错，是因为知识点的基本概念没有真正弄清楚； 2.简单的题目做错，是因为你还不够熟练； 3.看错题目或数字做错，是因为注意力不集中，学习习惯不好。
所以判断“粗心”的标准1.粗心，是因为孩子知识点的基本概念不清楚 比如一些题目，孩子认为自己是会做的，有时候会觉得自己做过的题目都懂啊，怎么考试就不行了呢？ 其实，很可能他们只是匆匆看了一遍，大概理解了怎么做，但很多细节方面的知识并没有真正掌握。 我们想想，考试的时候那么紧张，时间又有限，孩子的大脑就会不由自主地去找最先冒出来的记忆，但这个记忆可能就是错的啊！ 解决办法：试着去讲解题目，如果能流畅讲解题目，说明确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。
2.粗心，是因为孩子对知识掌握的熟练度不够、做题准确率不高 比如我们这些成年人去做小学一年级的计算题，难度非常小，但要是让你在规定时间内完成100题，可能就会因为时间太赶、心情紧张等出现很多小错误，因为缺乏反复练习带来的熟练度。 如果平时做事力求“一遍做对”，关键时刻才有可能一次做对。 解决办法：一道题目，反复 每次做题都认真对待，提高准确率，争取会做题，建立错题本。也可以让孩子制定训练计划，每次认真分析错误原因，才能逐步提高成绩。 3.粗心，是因为孩子的习惯有问题 许多孩子写作业时容易分心，不好好检查，不喜欢打草稿，也不愿意写步骤，这些都是习惯问题。 有些孩子做题时喜欢跳步骤，这样很容易出错，而且如果按步骤给分的话，他们可能会失去一些应得的分数。 解决办法：如果做数学，可以在草稿纸上先画图，画图常常能使人的思维清晰化。 另外，有的孩子享受一题多解的乐趣，这其实也可以帮助检查出一些错误。
4个习惯帮助95%的孩子改掉“粗心”1.慢慢读题 拿到试卷后，读题速度一定要慢，尤其是题目较长时，更要慢读，细细读！ 一边读，一边思考，同时把重要的信息记录下来。 切记，题目没有读完，不能妄下结论。 2.演算工整 解答数学题时，我们常常会在草稿纸上进行大量计算。草稿纸不用给别人看，所以很多同学就乱写一通。 但草稿纸上的计算过程如果比较整齐、干净醒目，其实可以帮助你更好地发现题目中的关键信息，也能避免数字看错、弄错符号等低级错误。
3.回看检查 完成后的整体检查是必须的，但是当发现一道题目的数值算出来非常奇怪，很可能是错误答案时，就要马上回看一下检查。 这时候就需要回头检查刚才的计算过程。这时，干净整齐的草稿纸又发挥了它的另一项重要作用——方便检查！ 4.专心做题 其实每一次考试，是学生的专注力最集中的时候，平时做练习题、作业时，我们也要拿出这种精神和态度去重视。 参考考试时，桌面很整洁，没有让人分心的东西，写作业的时候我们也要保持这样。记得把桌面收拾干净，只放必需的学习用品，避免分心。 考试的时候，除非特殊情况，基本不会有人喝水、上厕所、站起来拿东西等。在家写作业前，也要先上好厕所、吃好东西，确保不会被这些事情分心。 做题时，关掉电视和手机，专注快速完成。完成一门科目之后再去休息、听音乐放松一下，从而慢慢养成专心做题、专注做事的习惯，粗心自然就会远离孩子。 总之，不要把做错题轻易地归为粗心，错误并不是简单的粗心，而是因为自己没有掌握好知识点，对题目理解不透彻，以及对细节的把控不到位等等。 找到做错的真正原因，然后努力去改正，这样才能够取得进步，取得更好的成绩！ |
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