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争取每个孩子每年学会一到两项生活技能,这所学校将劳动教育落到实处

 课程教学研究 2021-06-28
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青菜、胡萝卜、油麦菜......近日,抚宁镇田各庄小学的学生们化身成了“小农夫”,收获自己种下的劳动果实。

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田各庄小学的校园里有一块校内蔬菜种植基地,是学生们劳动实践的“校园农场”,占地约120平方米,分为大棚种植区和户外种植区。学校按照年级、班级将基地划分为若干块,作为各个班级的种植园区,由主管老师根据学生年龄段,安排种植油麦菜、豆角、苦菊等10余种蔬菜,并带领学生们亲手种植和管理。

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田各庄小学劳动教师贾立国说:“ 孩子们虽然生活在农村,但是一些蔬菜品种、名称都不认识,所以我首先教会孩子认识各种蔬菜,然后教会孩子们怎样去管理,从管理的过程当中体会到劳动的辛劳、不易。” 

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有了属于自己班级的菜地后,学生们有了一个可以亲近自然,体验农耕的机会,在老师的指导下亲手完成农作物的播种、除草、浇水等工作。经过学生们的辛勤耕耘,这两天农场里的小油菜、水萝卜已经成熟,七八个孩子正化身了成了“小农夫”收获自己的劳动成果,整个农场都充满了学生们的欢声笑语,收获的蔬菜也成了学校食堂的“特供菜”。

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田各庄小学五年级学生陈美希说:“我们班种植的是茼蒿、芹菜和油菜,在劳动基地这几天我们学会了撒种、浇水、割草和收获。同时,和同学们(一起劳动)也非常的快乐,但更重要的是体会到了父母的艰辛和赚钱的不易。” 

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学校负责人介绍,学校因地制宜把闲置的空地改造成“校园农场”,将劳动教育融入其中,学生们利用早晨和大课间时间来这里播种、浇水、收获,看蔬菜的生长变化,感受劳动的乐趣。

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田各庄小学校长张宏说:“我们开足开齐课程,特别重视综合实践活动课程的开展,将劳动教育纳入人才培养的全过程。同时,培养学生的劳动观念,提高学生的劳动素养,树立劳动最光荣的意识,争取每个孩子每年学会一到两项生活技能,将劳动教育落到实处。” 

来源:抚宁发布

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