江苏南通一单亲妈妈，为了让女儿实现“考进全国前三或者前五的大学”这一目标，才上小学六年级女儿便要被迫做大学的英语试卷。这还不算，只要孩子在学习上有不尽人意的地方，便会迎来“体罚”：2021年1月，因为孩子没有完成试卷测试，妈妈抓伤了孩子的脸。3月15日，因为孩子没有完成额外的“提升作业”，用烧热的铁铲烫伤了孩子。一道道伤口，触目惊心，而这并不是今年才出现的问题，早在2018年，外婆就发现了这一现象。为了让孩子学习，便用这么激烈的方式来表达，盼女成凤的“母爱”，在焦虑的发酵下，最终成了一种伤害。
如此用力过猛的“鸡娃”，让我不禁想起最近热播的电视剧《小舍得》，其中蒋欣饰演的田雨岚也是一个“鸡娃”成魔的妈妈：家庭聚餐，孩子要给大家展示超长圆周率的背诵；吃个西瓜，还要顺带考察英语；为了孩子能上金牌班，更不惜贿赂老师。“吃得苦中苦，方为人上人，你现在心疼他，等于将来害了他。”基于这样的理念，她在对待孩子的学习时，焦虑无比：孩子的排名不能“跑出”前三名；孩子不能有空闲的时间；孩子不能做自己喜欢的事情......是呀，虽然焦虑的是妈妈，孩子也不轻松，严重的，还会给孩子的心理造成问题。在《陪你一起长大》中，刘涛饰演的苏醒，随着保姆的辞职，开始关注孩子的学习。在幼儿园开放日，台上的每个同学，都大放光彩，各种才艺大比拼，只有苏醒的儿子，在台上翻了几个跟头，其他家长和孩子乐得哈哈大笑，苏醒的心中却五味陈杂。意识到孩子已经落后于他人的苏醒，最终加入了“鸡娃”大军，成了焦虑妈妈中的一员。她开始给孩子施加压力，报辅导班，增加作业，孩子在这样的压力下，居然得了“抽动症”。在生活中，因为压力过大而得“抽动症”的孩子并不多见，但因为心理压力大，变得爱说谎话、爱哭闹、爱胡思乱想的孩子，却是比比皆是。当孩子出现这些“不良行为”后，爸爸妈妈们很容易给孩子定位是“性格不好”、“脾气不好”，其实，这是因为孩子承接了父母的焦虑，并转变为自己的心理问题。当孩子的心理长期处于高压状态，常见有这样两种心理：焦虑的父母总是会给孩子提出过高的要求，不管孩子怎么努力，也无法被满意地赞许。孩子在这样一个再用功也不能被表扬、被肯定的环境下，渐渐会怀疑自己：
“我怎么这么笨，总是成为不了最好的。”期望和现实的差距，在焦虑的放大下，会变成一把“铁锤”，一下又一下，击碎孩子的自信，让孩子充满无力感。而孩子的自卑，会影响到孩子今后的人际交往，以及适应社会的速度。家有焦虑型的父母，家里的气氛必然不会轻松愉快，在和孩子相处的时候，成绩有一点点退步，父母便会感觉天要塌下来了，孩子一道题不会，父母便会失去指导的耐心。而焦虑的孩子更无法完成焦虑父母的愿望：孩子在考试的时候，很容易因为焦虑无法正常发挥；孩子在与人相处的时候，很容易因为对方的态度而惴惴不安，甚至会因为同学、老师的反应，没有办法在学习时集中注意力。如此一来，焦虑的父母会更焦虑，周而复始......其实，适当的压力可以成为孩子学习的动力，但超出承受范围的压力，就会给孩子造成心理问题，给成长之路带来阴影。有的父母也知道焦虑对孩子会造成不好的影响，但总是无法控制自己，于是只能放任。其实，育儿即育己，想要控制自己的焦虑情绪，则需要先内察，是什么引起了自己的焦虑。在《小舍得》中，田雨岚的母亲被别人称为是“老小三”，在“后爸”的接济下，才读了一个一般的大学，虽然嫁了富二代，但婆家并不高看一眼。这样的田雨岚，敏感又自卑，自己的学历不高，本事不强，便把所有的期望都放在儿子的身上，希望在儿子可以让自己扬眉吐气。于是，儿子成绩上有一点点的不如意，她便会焦虑无比，并把这种焦虑变成压力，转嫁到儿子的身上，以至于儿子压力过大，竟出现了幻觉。有的父母样样拔尖，本身就是要强的性子，在遇到孩子问题的时候，也很难不去“争强好胜”：别人家孩子有的，我家孩子也要有。这种攀比心理不止会比较给孩子提供的条件，还会涉及到攀比孩子的学习成绩。一旦落后，家长便会焦虑，对孩子不断施压，让孩子连喘息的机会都没有。同在《小舍得》中，宋佳饰演的南俪，一直都秉行素质教育，女儿在这样的理念下，性格开朗，多才多艺。但随着女儿成绩的下滑，南俪夫妻也坐不住了，尤其是了解到升学的大数据后：“我们的孩子，可能考不进我们的母校，从事不如我们的工作。”于是，他们也开始紧抓孩子的学习，甚至会因为孩子做题慢忍不住发火，日渐焦虑。了解了自己的焦虑根源后，可以试试下面这三步“万能钥匙”，改变自己的焦虑，改善亲子关系。一般情况下，家庭中会出现一个焦虑型的家长，必然会有一个在家庭“消失”的伴侣。比如传统家庭中“男主外，女主内”的分工结构。负责赚钱的爸爸往往不会过多去操心孩子的学习，顶多也只是“诈尸”般管一管。作为主力军的妈妈，则会很容易因为种种原因变得焦虑起来。所以，改变家庭结构，是缓解家庭中焦虑情绪的最直接方法，和“男主外，女主内”相比，大家一起共同承担起养育的责任，不仅可以让一家人远离焦虑，也会让亲子关系，乃至夫妻关系，都更健康。《爱的觉醒》一书中说：“一个人对自己的接纳度有多少，对别人的接纳度就有多少。”当我们在情绪压力大，或者身体不舒服的时候，往往会去挑剔别人。同样，不能接受自己的缺点，便也无法理解别人的缺点。尤其是面对孩子，他们是我们内心的折射，当我们不爱自己的时候，便无法全身心且无条件地去爱孩子。所以，想要更好的教育孩子，首先要让自己学会成长，直面性格中的缺失、心理的需求，去接纳，去解决，这样的父母，才能更好的爱孩子。
养育孩子的过程，就是牵着蜗牛散步的过程。给孩子多一点耐心。想要孩子在起跑线抢跑，势必会有“拔苗助长”之嫌。只有了解孩子的天性，破解孩子的特性，才能在教育的过程中，事半功倍。再拿《小舍得》中的三个孩子来做比较，颜子悠热爱动物，欢欢喜欢舞蹈和主持，米桃却是一个数学天才。如果把教育建立在他们的独一无二上，用孩子的特性来引导，孩子更容易赢在终点。养育孩子如养花，除了施肥、浇水，还要去观察它的天生，精进自己的养育技巧，比起“成为”父母，我们更应该“胜任”这个角色。放下焦虑，给孩子异乎寻常的耐心和足够的爱心，相信孩子会给你一个意想不到的惊喜。
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