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今年是江苏新高考的第一年，从整体上来看，表现可圈可点，但也有美中不足之处。 那么，究竟是什么地方不足呢？ 老穆先卖个关子，从一件小事说起。 记得上个月的25日，受朋友邀约，去他家做客。由于当时高考成绩刚出来，索性就聊起了这个话题。 朋友抿了一口茶，眼睛眯成一条线，自豪地说：“我亲戚家孩子今年考了640几分，全省三百多名，上南大没有问题。” “那么厉害！”我夸赞道，“孩子应该是'物理等科目类’的考生吧？” 朋友点头示意。 因为与朋友关系比较好，故而老穆打趣道：“孩子语文成绩应该不会超过105分，你信不信？” “怎么可能呢？他可是全省300多名的学生啊！”朋友一脸惊讶道，随手拿起桌子上的手机，查看一下孩子的高考成绩。 果不其然，孩子语文考了104分。 老穆见其不解，于是向其解释了一番，他这才明白。 在今年，江苏的整体语文成绩不佳，这是江苏考生都知道的事情，即便是整体成绩拔尖的考生，语文也才得了109分。至于语文考113分及以上者，老穆还没有见到过。 反观同考新高考一卷的山东、福建、湖北、江苏、广东、湖南、河北等省份，但凡全省前100名的考生，120分以上的成绩比比皆是。 比如山东某优秀考生，语文就考了128分。当然，倘若搁在往年，这样的语文成绩并不算高，但在语文试卷相对较难的今年，这样的分数就是很好的了。 江苏今年的高考语文成绩，之所以没有高分人数，我想，主要有如下三点原因： 【1】今年的语文卷的确比较难，这是一个不可忽略的因素。（客观因素） 【2】江苏今年的阅卷，很有可能比较严格，否则，怎么可能没有高分成绩呢？（客观因素） 【3】两种试卷模式切换带来的短暂性不适应（主观因素） 关于这个原因，老穆已经解释过很多遍了，今天只从“现代文阅读”这一个小点简单说一下。 全国卷，喜欢考实用类文本阅读，且大都以选择题的形式呈现。即便考论述类文本阅读和文学类文本阅读，也是要带上选择题，主观题则受到冷落。 反观江苏之前的高考卷，从2010到2018年，连续9年未考过实用类文本阅读，即便是论述类文本阅读和文学类文本阅读，也是不考选择题。 要知道，选择题的解题思路与主观题的解题思路有很大不同，实用类文本阅读与文学类文本阅读的解题思路也有很大不同，江苏的老师，由于长时间不接触选择题式阅读理解，短时间内真的很难转变。 老穆之前教高三学生现代文阅读，真的是游刃有余，可突然转变为选择题式阅读理解，真的很难适应。 举个简单例子，比如我们做全国卷的实用类文本“信息筛选与整合题”，它的思考过程与解题方法，大概是这样的，如下图： 倘若我们做江苏卷文学类文本阅读中的主观题，解答思路是这样的，如下图： 通过对比，我们很容易发现：实用类文本阅读侧重于考查学生的快速阅读能力、分析比对能力、逻辑推理能力和分析综合能力。 而文学类文本阅读，则侧重考查学生理解能力、分析综合能力、知识点应用能力、文章构思特点了解情况等。 老穆认为，这是两种不同方向的解题思路，一种偏向于实际应用，一种则偏向于文化深造，需要考生切换思维模式去解答。 谈到实用类文本阅读，老穆忽然想起三天前的一件事。 三天前，老穆去表哥家做客，他家孩子今年上高一，期末考试考得还不错，班级前10名，还得了一张三好学生奖状。 老穆问其语文考了多少分，孩子说90分。 90分，也就是刚及格，但这分数在班级里不算差。据孩子说，班级平均分80多分。（孩子所在学校，属于县城第二梯队学校） 老穆问他实用类文本（非连续性文本阅读）情况，孩子说选择题难度中等，最难的是第5题，很少有人得高分。 通过与孩子沟通，老穆发现，语文这一门学科，真的是需要下苦功了。 既然江苏高考已经发生改变，我们只有快速做出改变，尽快去适应，才能考出好成绩来。 那么，改变从何时开始呢？从高一，还是初中？ 老穆从江苏省内13个城市的中考试卷中，发现了这一改变。 举个例子，比如连云港中考卷，今年就考查了实用类文本阅读中的非连续性文本阅读，这与今年新高考一卷的考查形式是一致的。 要知道，在2018年之前，连云港考查实用类文本，考的是说明文，而不是非连续性文本。 再如苏州中考卷，今年也考查了非连续性文本阅读，这是与高考相适应的表现。 除此之外，苏州中考的作文命题也悄然发生了改变，与新高考相契合。 我们先来看苏州2021年以前的中考作文，如下： 2020年：《那些灿烂的细节》 2019年：《我在 看太阳》 2018年：《什么是个好》 2017年：《把青春的绿色铺满征途》 2016年：《东风为我来》 2015年：《记得那一次出发》 2014年：《不错过 》 2013年：《遥远的眼神》 2012年：《心中有支欢乐的歌》 2011年：《熟悉的地方也有风景》 2010年：《总有属于我的季节》 ······································· 老穆认为，2021年之前的中考作文，不论是命题作文、半命题作文，还是话题作文，材料作文，作文命题方向都是偏情感道德类和成长励志类，写作方向也是偏记叙文。 反观2021年的中考作文，一改前20年命题方式，偏家国情怀类和成长励志类，更适合写议论文，这与高考是相契合的。 尽管说前20年的中考作文是文体不限，但大都指向记叙文，反观今年，明显偏向于议论文写作，这需要引起我们老师和学生的高度重视。 说句实话，若想写好一篇优秀的议论文，谈何容易？需要我们下苦功夫。 至于其它城市，老穆就不再一一举例说明了。 江苏，作为教育大省，不会因一时的成败得失而或喜或悲，而是抓紧时间总结经验教训，一步一个脚印，扎实前行！ 老穆坚信，到了明年，江苏高考语文的成绩，必将迎来大的变化，超过130，甚至140，也是很有希望的。 朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方的评论区留言！ |
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