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之前在听学校的讲座的时候，一位教授给大家分享了她教育低龄学生的办法，她说：“曾经有位家长和我诉苦道，她家的孩子非常地不听话，怎么说都没用，即使我天天和他讲各种的道理，他反而越来越能闹。于是我就想告诉大家：和小孩子们讲道理是最没有用的一件事情。” 真正聪明的父母在教育低龄儿童的时候，并不会选择用讲道理来和孩子沟通和交流，为什么这么说呢？ 原因之一就是，当孩子还小的时候，父母和他讲道理，他未必能够听得懂，而且他们并不能能很好的控制住自己的情绪和思想，他们只是想以此来发泄自己的情绪，所以家长的话根本对孩子们来说就是“胡言乱语”。 大家最常见的孩子撒泼，莫过于在公共场合中，孩子想要的东西家长没给买，他们得不到又很想要的时候，于是就开始了当场大吵大闹，一般的家长都会选择和他们进行沟通，来来去去就是那句：你听妈妈说，这个东西不适合小孩子玩你知道吗，这是几岁几岁的大孩子玩的等等等等。 这些话对于孩子来说无疑只能是一种刺激，他们听多了甚至会厌烦和反抗。 不停讲道理是低层次的父母，高层次的父母会用这四个技巧来教育孩子第一：让孩子去承受后果 其实每次带小侄女出门玩的时候，最怕的就是她的好奇心，小孩子的好奇心真的非常的强大，但是一旦受到阻止的话，只会让她们的好奇心加倍。 有次带着小侄女上幼儿园玩耍，路过鬼屋的时候，我一个成年人都不敢进去的地方，她就被门外那些古怪的玩偶和涂鸦给吸引了，硬生生要拉着我进去瞧瞧，我怎么阻止劝说威胁都不是办法，于是我就让工作人员带她走最开始那段路程试试。 结果她再也不敢对这类型的“屋子”有任何的非分之想了。 通过这件事情我突然意识到，对于孩子来说，可能让他们去体会结果何尝不是一种领悟的“享受”？毕竟很多孩子的逆反心理会让他们产生一种：大人越不让我做的我就越要去做想法，那还不如直接让孩子在保证安全的前提之下给他们去“冒险”，让他们吃一点苦头得到一点教训。 第二：长久的沟通比临时的沟通更有效 家长和孩子们最好的关系其实不是亲子关系，而是朋友关系。能够和孩子们处成“哥们姐们”其实是最令人羡慕的。 所以家长和孩子的交心应该从早就开始，只有从一开始就和孩子的关系亲密了，那么之后的沟通就会显得很容易了。孩子自己愿意说和被家长强迫说的效果是很不一样的。 |
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