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第一章 信息技术与课程整合概述第一节 信息时代的教学改革第二节 信息技术与课程整合的概念与目标第三节 信息技术与课程整合的层次思考与练习第二章 信息技术与课程整合的理论基础第一节 现代学习理论第二节 现代教学理论第三节 信息技术与课程整合的基本原理思考与练习第三章 信息技术与课程整合中的信息素养第一节 信息素养概述第二节 学生信息素养及其培养第三节 教师信息素养及提升思考与练习第四章 信息技术与课程整合的教学环境第一节 教育教学网络第二节 多媒体教室与网络教室第三节 网络教学平台思考与练习第五章 信息技术与课程整合的学习资源第一节 学习资源概述第二节 资源建设规范第三节 网络课程与专题网站思考与练习第六章 信息技术与课程整合的教学模式第一节 教学模式概述第二节 信息技术与课程整合的典型教学模式思考与练习第七章 信息技术与课程整合的教学设计第一节 概述第二节 信息技术与文史类课程整合的教学设计第三节 信息技术与数理类课程整合的教学设计第四节 信息技术与课程整合典型教学模式的教学设计思考与练习第八章 信息技术与课程整合的教学评价第一节 概述第二节 信息技术与课程整合的教学评价流程第三节 信息技术与课程整合的典型教学评价思考与练习第九章 网络时代教与学的发展第一节 网络时代教与学的再认识第二节 推进信息技术与课程整合的深层次发展第三节 信息技术与课程整合的展望思考与练习参考文献
来自: 读书人心系天下 > 《精品课程》
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