 《被封锁的社会》克罗齐埃著，狄玉明、刘培龙译，商务印书馆，1989年版 《被封锁的社会》作者简介 米歇尔·克罗齐埃（Michel Crozier，1922－2013）是当代法国四大社会学流派的代表人物之一。米歇尔·克罗齐埃教授是法国科学院院士，法国骑士勋章的获得者；曾在法国巴黎第十大学、巴黎政治学院、美国斯坦福大学、哈佛大学、加州大学、瑞士洛桑高级行政学院任教。 米歇尔·克罗齐埃并未通过培训成为社会学家。他之所以成为社会学家，是因为他获得了用于研究美国劳工运动的美国奖学金，从而在社会分析领域取得了开创性的经验。他在第二次世界大战结束后不久就花了14个月的时间在美国旅行，采访了工会成员和官员，结识了美国的劳工运动和美国社会。回到法国后，他出版了有关该研究的书，并以社会学家的身份加入了法国国家科学研究中心。1953年，他对法国邮政银行的白领阶层进行了首次研究。这项研究结果的发表确立了他作为白领工作社会学家的声誉。他主持过多次有关政府部门、企业以及其他机构的实际功能的社会学调查，围绕权力现象和组织现象开展过多方面的研究。其代表作有《科层现象》、《法令不能改变社会》、《被封锁的社会》等。 《被封锁的社会》内容简介 《被封锁的社会》这是法国当代著名社会学家米歇尔·克罗齐埃一本重要著作, 本书于1970年问世后，深受社会学界重视，被认为是研究当代发达社会存在的问题的一部有价值的作品。该书从组织社会学角度分析发达社会的权力结构, 指出科学技术的发展和信息的运用会给人际关系和企业管理带来深刻影响。该书着重剖析了法国社会的官僚体制和行政机构中存在的弊端，以及1968年5月法国大学里出现的风暴的起因和作用；还提出了关于法国改革的设想。 原著封面 《被封锁的社会》出版说明 本书作者米歇尔·克罗齐埃 (Michel Crorie) 是法国当代著名社会学家，法国组织管理中心创始人，曾任法国社会学会主席。他先后在巴黎大学，美国哈佛大学和巴黎政治学院任社会学教授，1982年，他曾应邀来我国讲学。 本书于1970年问世后，深受国际社会学界重视，认为它是研究当代发达社会存在问题的一部重要著作。 本书是从组织社会学角度分析发达社会的权力结构，指出科学技术的发展和信息的运用会给人际关系和企业管理带来深刻的影响; 着重剖析了法国社会的官僚体制和行政机构中存在的弊端，以及1968年5月法国大学里出现的风暴的起因和作用; 最后还提出了关于法国改革的设想。 作者提出，权力结构应是社会学研究的主要对象; 他认为，没有权力关系就没有社会。在发达社会，权力有两种: 一种是法律和习惯承认的权威，另一种是人对人的从属、控制和剥削的权力。权力是以组织为前提的，人们要达到共同的目的，必须依靠权力的运用。权力关系不仅是具体的，而且也是相互的。权力有两个方面: 在一个有组织的机体内，一个成员对其组织和其他成员享有一种权力，同时由于行动准则的存在，他要受到限制。在一个组织内部，上级有权命令下级，下级有义务服从。传统的道德是重视这种上下级关系的。然而在实际生活中，上级与下级是相互依存的。上级的成功有赖于下级的努力与诚意，下级因而具有对上级施加压力的手段。上级只有在下级越权的情况下，才能对它的压力作出反应。各种组织的权力结构与整个社会的权力结构并不相同，各种组织的趋势是日益容忍和开放，国家权力机构应促进各种组织的发展，让它们自主地作出决定。 作者认为，技术的发展和人际关系的格式有着千丝万缕的联系，电子计算机的出现，为人类提供了前所未有的优越的管理工具。但是，对于应用计算机进行管理的单位来说，要使新的管理方法获得成功，仍然要依靠使用计算机的人们的集体合作的能力，而在集体的活动中首要的条件是个人的创造自由。因此可以说，在管理上，计算机的引进不会自然产生改革的后果。 本书称法国的社会是“被封锁的社会”，基于作者对法国官僚体制的分析。他认为法国的官僚体制是一种高度集中的体制，这种集中一方面表现为权力绝对集中在最高层，另一方面表现为决策人与执行者之间存在不可逾越的鸿沟。有权决策的人不了解情况，有知识又了解情况的人又无决定权。因此, 上级的决策是盲目的。法国的官僚体制的另一特点是: 层次重叠，分工过细，等级森严。各层次之间互不通气，下属总是对上级封锁信息。上级不了解情况，只好根据抽象的规则和先例制定政策。由于高度集中和机构层次过多，官僚决策产生的恶果短期内不易发现。这种官僚体制和作风是建立在前工业社会的价值观之上的，反过来也有助于维持这种旧的价值观。过去这种官僚体制曾使整个社会适应它的需要，现在整个社会要求改变这种体制。法国需要改革。1968年5月，法国大学里出现的风暴，是对法国专制作风的一种模糊而又十分深刻的反抗，也是对被封锁的社会的本能的反抗。学生们的极端民主的行动，起了促进改革的作用，导致某些旧机构的崩溃。但是作者指出，五月危机并未解决大学里的旧秩序问题，学生们的热情过去之后，旧秩序又在一种新的官僚主义秩序中出现，五月风暴表明法国体制的脆弱性和僵化性，但是它也使人们认识到，资产阶级共和国通过长期的经验成功地对这个模式进行了调整，使它有一定的活动余地。 作者最后提出，在科学技术不断发展的今天，法国的改革是不可避免的。关键在于“体制投资”，改革行政部门的等级制，建立起作用的人事部门。唯有竞争才能使人生气勃勃，并在体制内创造发展气氛。本书是作者对自已所在的社会的一个方面所作的较深刻的分析，对我们了解当代法国提供了一份重要资料。 1988年3月 《被封锁的社会》前言（米歇尔·克罗齐埃） 说法国是一个“被封锁的社会”，往后所有的人都会接受的，即便只是在口头上接受。 然而，问题不在于揭露我们的社会结构或我们的习俗的弊病，更不在于梦想出一个会成为我们所有的美好社会，那我们只要愿意在我们思想家们那些繁多的处方中采纳这样或那样一种就可以了。问题在于了解，进而改革我们的社会。 为什么法国社会被官僚主义和宗法主义的枷锁所封锁? 为什么法国人长期以来以他们自已的反抗来加强一种使他们遭受苦难的社会制度? 他们应怎样进行改革? 他们怎样才能够进行改革? 知识怎样才能够帮助他们更好地进行改革或者以别的形式进行改革? 这就是本书所要论述的两个问题，本书是我作为一个研究人员所得的经验和作为一个公民所得的失望心情之间一系列痛苦交锋之后的产物。 本书的大部分论文是在5月危机前两年间写就的。这些论文的主题——权力问题、职工参与企业管理问题、社会改革问题和危机问题——就是我们许许多多公民在革命的爆发时期最深刻地体验到的问题。 最后几篇论文试图对这个时期以后发生的危机作一些解释。 “被封锁的社会”这个术语是我的同事和朋友斯坦莱·霍夫曼在《关于法国社会研究》的某一章中为了解释我们曾用了很长的时间进行热烈讨论的这种现象所想出来的。 人们将看到的发表在本书中的观点也都是经过多少次反复讨论后产生出来的。这些讨论无论是在国家科学研究中心，还是在哈佛大学和让·穆兰俱乐部里都进行过多次。特别是这七年来，我在组织社会学研究中心一直鼓励人们以小组方式对这些观点进行研究所取得的经验使得这些观点有了更充实的内容。现在，我把这本书奉献给那些对我的努力直接和间接给予过帮助的同事、合作者和朋友们，因为这本书在很大程度上应当归功于他们。 在此，我要感谢《社会学欧洲档案》、《劳动社会学》、《通讯》、《传播》和《论证》的出版者，因为他们都非常乐意地允许我部分或全文转载了在他们的刊物上所发表的文章。 《被封锁的社会》目录 社会学硕、博选读系列（随意排序）： 藏书精选｜《美国社会生活与思想史》(纳尔逊·曼弗雷德·布莱克著 1994年版) 藏书精选｜《美国文化的经济基础》(谢帕德·克拉夫、西奥多·马伯格著1989年版) 藏书精选｜《自由、市场与国家》(詹姆斯·布坎南著1989版) 藏书精选｜《美国阶级结构》(丹尼斯·吉尔伯特、约瑟夫·A·卡尔著1992年版) 藏书精选｜《美国透视：个人主义及其困境》(罗伯特·贝拉等著1992年版 ) 藏书精选｜《走向封闭的美国精神》(艾伦·布鲁姆著1994年版) 藏书推介｜《早期中国“人”的观念》唐纳德·J·蒙罗著(1994年版) 政治学硕、博选读系列（随意排序）： 藏书精选｜《美国的权势集团》伦纳德·西尔克、马克·西尔克著(1994年版) |
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