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我们在做些什么呢?(二)

 冯栎钧是老师 2021-07-26

除了练字,还很重要的是读书、写文章。

第一个星期,我们要求读的是管建刚老师的《一线带班》。这本书最大的好处是接地气,可读性强。读完后所有的新老师都写了读后感,我一一进行了点评,从中也获得了不少启发。

整体的感觉是,年轻人很能吃苦,阅读能力挺强,归纳整理的能力、主动思考的能力都还不错。就我的公众号的受众而言,我觉得李颜希老师的思考可能会给更多语文老师启发。她不但清晰梳理了整本书的关键点,还对自己接下来的工作进行了规划,设计了很多表格。她的思考很有条理,很不错哦!

一线带班——学之所得

李颜希

一口气读完了管建刚老师的《一线带班》,真实的教学情境跃然纸上。虽感一线教学实属不易,但也获得不少一线带班的小妙招。该书在管老师的笔下充满着烟火气,零零碎碎的教学生活背后都有着有效且有趣的解决策略,让教师的教育教学接地气,亦可操作。如此实用的书籍,在阅读过程中,我已迫不及待地将这些充满着教育智慧的妙计一一收入自己的囊中,以备日后不时之需。
我根据自己的思考习惯,将这些金点子进行了整理。大致分为以下类别:学习习惯、日常教学、家校关系。(书读百遍其义自见,肯定还有其他类别噢~再品时继续完善。不足之处,恳请老师批评指正)

一、学习习惯


1.准备作业袋(按学科分门别类整理)
2.每日收作业(所有同学到了教室就把各科的作业放在桌子内侧,组长收作业时不用等也不能等,只需把名字报给课代表,作业就自己交给老师,哪一组慢课代表就去帮忙。课代表拿到作业后,就在老师办公室夹本子。作业到当天放学半小时后仍未完成的同学,需要填写一张“未完成作业联系单”见附件)
3.作业订正:订正要规范、要示范订正、要自己订正
4.粗心妙招:作业要验算、粗心导致的错误要惩戒、建立错题本
5.“桌兜文化”:桌兜允许放字典,其他东西必须带回家,杂物废物丢在垃圾桶;书包里所有书本放在一层,文具盒一层,作业本一层杂物一层。(检察官及家长)
6.书写:干净、工整、美观。开学第一个月的每一节语文课,上课铃一响,不讲课,描红五分钟,教师巡视(头正、身直、臂开、足安)。
 (后进生才用“师徒制”)

二、日常教学


1.早间阅读管理员(权威记录本)
该管理员每周都换,采取申报制,工作时间从本周二到下周一。到班级后,播放一张制作好的“每天:从阅读开启生活”(可一周一换)。每周一管理员把他当值的那段时间所表扬的同学再表扬一边,并到讲台合影,管理员必占中央,PPT背景字幕“早间阅读,榜样人物”。
早间读满10页的同学站起来,挥舞双手,拍照发到家长QQ群。
2.作业要求:第一阶段:及时+工整;第二阶段:及时+工整+细致;第
三阶段:及时+工整+细致+跑到作业前面。及时上交小妙招:表扬有做回家作业的学生;表扬超前完成回家作业的学生;作业迟交劵、考试加分券;男女作业竞赛;拖拉王的作业竞赛;全班“押注”作业后进生;用QQ提交当日作业;要抓住每一次的“新”;桌上贴字条提醒;从心灵上去抓作业(每日作业名次记录);抓关键事件、关键人物;考试“泄题”。
3.作业批改:办公桌收拾干净,批出来的作业分为四叠:从左到右:要表扬的,典型问题,正常出错,一对一说明(尽量在教室批改)。除了先批后讲,还要注意先讲后批(少用)。讲评的时候,把错误的地方改过来,改过的地方画一条小波浪线,表明这是这道题自己做错,老师讲后改的。
4.抓基础:默写正确率(红笔在易错的地方描一下、“结对子”、“默写大王”比赛);课文朗读(预习读课文:QQ语音朗读、手机朗读读音、朗读分层要求、朗读升级仪式,QQ平台抓美读、美读比赛);课文背诵(提前背课文、“快背吉尼斯”、“科学背记表”)
5.课外阅读:培养学生对书的尊重心;每个月开展“班级阅读之星评比”,以“喜报”的形式发布在家长QQ群里,趁发“喜报”说存在的问题;用好早上的阅读时间(早间阅读记录单);“枕边书达人”活动(晚间阅读记录单)
6.教材:重视每一篇课后面的练习题;重视每一个单元的“练习”;注意“我读书我快乐”、作家名片、名著便览、口语交际;开篇“养成良好的学习习惯”;二类字的读音也要关注。
7.教参:教学要求(纲领性)、教学说明(细细地看)、教学建议(解读)、参考资料(词语解释)。
8.考题:研究所在地区三年的统考卷(教导处):题目类型、题目难易度、重点研究阅读题和作文题;关注出卷人(教研员)的思想和思路:杂志:“期末试卷汇编”;题库建设(教材、教参、历年期末统考卷、出题专家)
9.板书:要多写少擦、干净整洁、学生要抄写板书(每个学生都有一个课堂笔记本)

三、家校关系


1.照片“一对一”点对点传家长(每个月每个学生发一张,第一个月拍看课外书,第二个月拍写作业的,第三个月拍读课文的,第四个月拍小组学习的,第五个月拍考试的)
2.手机存座位表和好友表(聊孩子的同桌、朋友、特长爱好)
3.感谢后进生的家长(给希望和未来能很好地谈下去)
4.办公室常备糖果和衣服
5.使用好“家长QQ群”:不要在群里吵架;不要在群里发批评,更不要点名批评;表扬以群体为主;多发些活动的照片;家长QQ咨询的事情,若不紧急不第一时间回复。
6.尽量争取每一个家长(直面特殊家长、展现专业理解、要未雨绸缪)
整理到这里,不得不感叹管老师教育教学的“点子”之妙。在被这所折服之时,也感受到了管老师的“用心”。愿自己时刻谨记当前对教育、对孩子的这份初心与热爱。与小朋友们共成长,与各位教育同仁共勉,愿我们一生好乐无荒~
(下面还整理出了一些日常教学表格(见附件),为开学好好做准备!)


好书推荐:《怎样做小学教师

推荐理由:陈鹤琴先生是很懂教育的,他的思想放到现在大多都不过时。在这样一个时代教书究竟是为了什么?学习究竟是了什么?是我们值得思考的问题。毕竟,每个人都希望自己的生活更好,社会更美,祖国更强。

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