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放弃指导你的下属

 若悟369 2021-07-28

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管理者

必须通过别人来完成工作

作为管理者,我必须要通过下属来完成工作。

所以,我要非常了解自己的下属,然后利用他们各自的优点,把合适的人放在合适的岗位上,做合适的事情。

管理者要非常清楚自己的定位,我要把控方向,整合资源、鼓励行动,然后对结果负责并主动承担责任。其他时间用来培养核心团队。

第一项技能就是学会授权并放手让下属做去,信任他们和给予他们支持和鼓励。

其实这里面最难的是,控制想亲自动手的冲动,因为我来做更快,更高效,更好....

但是,请不要忘记“作为管理者,我必须要通过下属来完成工作”,请默默10遍。

当前这个事情能否做好不是第一要务,

下属经过这件事否能够成长,获得新的认知才是最重要的。

下次遇到同样的问题,他是否能够独立的完成,更加重要,

因为我们之间的合作不是一次性的。

作为管理者,我的能力再强,下属不强,不能快速成长,

那我都不是一个合格的管理者。

一个人能力强可以走的比较快,

但是如果要走得更远,必须让团队跟上你的成长速度。

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很多时候,一件事情,如果我自己来做,早就做完了,

但是下属总是会出现各种问题,

效率低下,做事情方法不对,方向跑偏了,思考问题不全面,没有时间观念,搞不清楚事情的优先级,抓不住问题的关键点,反馈不及时等等

每次他们遇到问题,我都非常耐心的告诉他们应该如何处理这个问题,下次如何做才能更加高效和全面。

我讲的很有激情,下属连连点头,好吧,回去继续做。

不出意外,很快又出现了新的问题,我继续告诉他们应该如何处理这个问题,下次如何做才能更加高效和全面。

我讲的很有激情,下属连连点头,好吧,回去继续做。

一直如此循环,我开始痛苦,

为什么讲了这么多遍还不会,为什么说了那么多,总是记不住呢?

时间久了,甚至开始自我怀疑。

有一天看到这样一组数据,作为领导者,也许你会感到惊讶:

80%的员工在问怎么办的时候,他自己都有答案

70%的情况下,领导给的建议都是错的

那我到底应该怎么做呢?

2

放弃指导你的下属

我知道这非常难,真的非常难。

作为领导者,我们”需要“指导我的下属,因为这样我才是他的”领导“呀!

对的,我曾经心里就是这样想的,这样才能展示”我更加的优秀,我可以领导你,你要听我的“。

我曾经“指导”下属的更多时间,是在替对方解决问题,给他压力,有时候甚至羞辱他们。

如何通过一个事情,让下属学会自己寻找解决方案,自己解决问题?

之前我的”指导“是我在替他解决问题,问题并不是他自己解决的。是我帮他解决的。

不要说让他学会解决问题的套路,或者自己寻找解决方案,因为他根本没有搞清楚这个问题是怎么被解决的,

因为他没有参与认知问题和思考解决方案的过程,只是被动的执行我的决策。所以,他没有通过这个事情获得一个经过验证的新认知。

如何才能获得一个新的认知呢?如果拆解来看,一个完整的认知闭环是感知、认知、决策和行动这4步组成的。

放弃指导你的下属

每一次解决一个问题都是这样的闭环的迭代,我以前在”指导“的过程中,其实切断了这个闭环。

放弃指导你的下属

其实他们只是在压力中,感知问题,并执行我的解决方案,他们自己并没有建立新的认知,和自信。

下次再遇到类似问题的时候,我认为,“同样的问题,你怎么还不会”,

这样只会让下属的自信消失的更快,下属会变的更加迷茫,也不愿意跟我反馈,因为得到的都是负面的信息。

如此循环,效率越来越低,我也越来越焦虑。

以前我对下属总是很耐心的一遍一遍的讲解、教导和指点,但是效果不大,

总感觉他不能”开悟“,论你怎么说,他只会说”有道理“,”对,对“,”好的“,但做的时候还是不能符合预期。

其实这里面最主要的问题是:我没有意识到,这些是他自己要解决的问题,而不是我来帮助他解决问题。

按照认知闭环的4步来说,我要把认知问题的主动权交给下属,让他们自己从感知到认知,再自己思考解决方案,做出决策,再行动。

放弃指挥你的下属,通过提问的方式,让下属找到自我的状态,并自己承担成长的责任,自己解决问题。

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在《高绩效教练》这本书中,作者约翰.惠特默提供了一个教练模型。

“教练”这个概念来自体育界,“真正的对手不是比赛中的对手,而是自己头脑中的对手”,教练帮助选手消除内心的障碍,选手就能释放惊人的潜能,创造前所未有的奇迹。

在管理领域使用的教练模型,就是告诉我们放弃指导你的下属,只需要帮助下属找到自我的状态,和自己承担成长的责任的意识,下属会自己寻找到解决问题的方案。

教练模型主要是通过提出强有力的问题和积极的倾听,来建立起下属的自我觉察和自己解决问题的责任感。

GROW教练模型,分四步:

第一步:目标设定。通过提问的方式,引导下属明确一个目标。如:你要实现什么目标?

第二步:现状是什么?发现目标和当前现状之间的差距。如:现状是什么?

第三步:你有什么选择?通过现状和目标之间的差距,通过提问让下属自己发现尽可能多的解决方案,不要轻易说不行,沿着下属的思路往下走,你放心,他会自己找到解决方案的。

第四步:你将会做什么?虽然有很多解决方案,那最终你准备怎么做呢?

前面两步主要是让下属搞清楚现状,从认知到感知,

后两步是为了帮助下属建立自我责任,从决策到执行。

GROW教练模型常见问题可参见下表:

放弃指导你的下属

通过GROW教练模型,让下属找到自我的状态,并自己承担成长的责任,同时也实现了从感知到认知,从认知到决策的过程。

请相信你下属的潜能,他能自己解决问题。

然后通过提出强有力的问题和积极的倾听,来建立起下属的自我觉察和自己解决问题的责任感。


最后的话

1.管理者必须通过下属完成工作,我们要努力培养下属自己解决问题的能力。

2.请放弃指导你的下属,不要帮他解决问题,让下属自己解决问题。

3.通过提出强有力的问题和积极的倾听,让下属从感知问题到认知问题,并增强他解决问题的责任感。

4.他会发现以前没有解决方案的问题,有了解决方案的选择,并选择一个行动方案去执行。因为他们知道,解决问题是他自己的要完成的课题。

希望对你有所启发。

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