  我眼中的中华青年，是敢于创新、不甘平庸的无畏者，是心怀他人、慈善宽爱的友善者，更是无悔逐梦、踏歌而行的坚定者。 ——赵居甲 作文审对题，成功已过半 ——“我眼中的中国青年”作文解析  阅读下面的材料，根据要求写作。 21世纪经济飞速发展，国家越来越富强，社会面貌日新月异，作为国家未来希望的青年人在关注什么，喜好如何，他们的优势与劣势是什么，他们的生存状态如何······与他们相关的报道中，被频频提到的热点有： 名校 创客 啃老 智能手机 朋友圈 村官 志愿者 海归 北上广 考研 请从中选择两三个关键词来呈现你眼中的中国青年，提出自己对于青年的观点和见解。要求选好关毽词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。  第一遍，通读材料，了解大概。十个关键词，从中选择两三个词来谈“中国青年”。 第二遍，分层品读，概括要点。该材料分为三层。 第一层概述我国日新月异的社会风貌，关注点落在“中国青年”：他们在关注什么，喜好什么，优势劣势，生存状态等； 第二层展示出十个关键词。十个热词分析如下： 这些热词便于我们联想相关事件，找到可说的话题。比如“名校”，有人认为上大学就要上好大学，名校不仅意味着好工作和更多的机会，还意味着好人脉。 比如“创客”，他们不愿意走父辈的老路或者觉得现有的职业不符合自己的理想，于是在国家政策的扶持下创业，活力十足。 比如“智能手机”，有的青年在开发新产品，有的青年被智能手机牵着走。比如“朋友圈”，朋友圈动态频频，既可以看出此人的生活状态，也可以窥见他的喜好，还可以互动交流。 比如“海归”，海外归来的青年越来越多，但有人回来之后真成了“海龟”。 比如“北上广”，是冲向北上广，迎接人生的挑战，还是逃离北上广，过一种更舒适的生活？ 第三层是说任务提要求： 1.选择两三个关键词。 2.所选关键词要呈现你眼中的中国青年。 3.要提出自己对于青年的观点和见解。 4.所选关键词要形成有机的关联。 第三遍，理性分析，有取有舍，立意出炉。 1.该材料一类关键词应该是“青年”，且是“中国青年”； 2.通过选出的两三个关键词来呈现你眼中的“中国青年”的特点，且尽量以优点为主，缺点可略略提及，或者略掉，以照应材料中第一块的“日新月异”的社会风貌，基调保持一致。 3、观察十个词语的实际指向，然后将相关的词语按照一定的逻辑组合在一起。比如将“名校”与“海归”组合在一起，表达年轻人不必一味追求海外“镀金”，国内的名校更符合国家培养人才的需要。比如将“村官”和“志愿者”结合在一起，谈青年人要有责任感，有扎扎实实从事基层服务的理想等。 立意推荐： 1.志在四方，心系故乡。“海归”“村官”“志愿者”等词可用。 2.青年报国，“智”“力”并行。“名校”“创客”“村官”等词可用。 3.热血创客，海归中国。“北上广”“智能手机”“海归”等词可用。 4.大国青年，勇于担当。“名校”“考研”“志愿者”等词可用。 5.华夏青年，无悔青春。“海归”“村官”“啃老”等词可用。 其他立意，切题亦可。 温馨提醒： 要呈现的是是“你眼中的中国青年”，故文中落脚点在“中国青年”，那么，中国当代优秀青年就是较为合适的典型论据了。  范文一 华夏中国梦，无悔踏歌行 2018届高三（20）班 赵居甲 泱泱中华五千年的文化底蕴渗透进华夏青年的血脉中，构成了生生不息的中华青年魂。而我眼中的中华青年，是敢于创新、不甘平庸的无畏者，是心怀他人、慈善宽爱的友善者，更是无悔逐梦、踏歌而行的坚定者。 （开篇气势很足，点出了“中华青年魂”，并以排比的方式亮出“我眼中的中国青年”的样子，扣题很紧，落笔有痕。） 时光飞逝，白驹过隙，且看当今我中国青年踏歌而行，一展芳华！（轻松过渡，流畅自如。） 创新之歌 中华青年，创客精神的咏传者。（点出了第一个热词：创客，来印证中国青年的特点：创新） 创新于国家而言，是其发展进步的不竭动力，创客于我们而言，是追求卓越，实现理想的重要途径。在涌来的时代潮流中，多少创客被抛上了浪尖，成为了时代的弄潮儿？清华大学建筑系毕业的石悦，放弃了已铺设好的阳关大道，却自己开辟了一条林荫小道——做网络游戏主播，这正是她创客精神的体现，最终他也用事实成就了人生的辉煌。倘若她固步自封，就只能安于现状，“泯然众人矣”。（以石悦为例，正面讲反面论，证明了中国青年勇于创新的特点。） 创客已成为当今社会发展的总趋势，成为当今青年的主要选择之一。不甘平庸的我们，可以在创客的过程中挖掘自身潜能，实现人生价值。 创新之歌谱写于中华青年的心灵深处，伴随我们积极面对社会的挑战。（该部分的小结，简洁明了，回扣小标题。） 友善之歌 中华青年，友善精神的传承者。（非常简洁的领起句，不拖泥带水，喜欢。） 中国自古以来便是礼仪之邦，儒家思想传承千年，宽容与友善的君子之风深深植根于每个人的骨子里，不曾褪去。《无问西东》讲述了四代清华人在不同时代的故事，其中张果果资助了素不相识的多胞胎完成手术，其情可感。志愿者也正是如此，他们不计回报，无私地向社会奉献自己的绵薄之力，如黑夜中的萤火虫，点亮了我们前行的路。中国青年志愿者怀着友善之心，向社会回馈温暖与希望，装扮着我们的时代，温暖着我们的心灵。这正是千古礼仪洗礼之下诞生的中国青年：温润如君子，和善如流水。 友善之歌践行于中华青年的行动之中，点亮了我们的生活。（从中华传统谈起，出现了第二个热词：志愿者，并举出张果果的事例，进一步印证了中国青年“和善如流水”的特点。） 前方，歌声悠扬。中华青年有远梦，无悔青春踏歌行。（总结全文，回扣标题，两句诗挺有韵味，有踏歌而行之感。） 点评： 本文标题即亮明观点，点出中国青年的特点是带着梦想，无悔前行。正文围绕标题中之“踏歌”二字，巧妙地分成了两块，“创新之歌”和“友善之歌”，恰好写出了中国青年的两个特点，别出心裁，让人耳目一新。文中过渡自然，结尾收束有力，浑然一体。加之正文石悦、张果果等例子的分析运用，使全文论证严密，给我们展现出中国当代青年之风采，不愧为考场佳作。  范文2 勇于担当，神采飞扬 2018届高三（1）班 禹震宏 “潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。”如今的中国青年正是如此。今日之青年，有社会之担当，家国之担当，时代之担当。壮哉，我中国之青年，勇于担当；美哉，我中国之青年，神采飞扬！ 一、社会之担当 放弃优渥繁华的城市生活，他将目光投向了乡村；放弃提拔的大好机会，他投身于更加偏远的乡村。在秦玥飞身上，我们不仅能看到踏实、智慧，更能看到闪耀的社会担当。他切身地为村民谋福利，担负起推动社会发展的崇高使命，彰显了中国青年的社会担当。 难道只有“村官”身份可以显示自己的价值？朋友，你身边的志愿者们正在无声地告诉你答案。去偏远山村支教，去养老院献爱心，大街上的献血活动，去医院做义工……一点点小小的善意汇集成海，体现了青年一代的社会担当。 二、家国之担当 忆往昔，钱学森的毅然回国，徐悲鸿的夜以继日，无数人的家国情怀驱使他们回到国家，为中国的复兴担负起自己的责任。 看今日，中国青年不遑多让。耶鲁大学毕业的秦玥飞甘心回国当村官；麻省理工毕业的何猷君放弃国外根基，回国再创业。如今的海归越来越多，难道是他们在国外无力谋生？答案并非如此。究其根源，是他们的家国情怀使他们甘愿放弃，回到国家，担负起为祖国建设添砖加瓦的责任。 中国青年，心中装满的，是民族自豪感与家园使命感，我们愿意，也渴望担负起家国使命，和国家一起，不断前行。 三、时代之担当 当今时代是飞速发展的时代，创新能力逐渐成为一个国家的衡量标准。在大众创业、万众创新的今天，青年一代无疑已经担负起时代使命，迈出铿锵有力的步伐。 创客，是极富创新力的一类人。自主研发手语指环的在校学生，用民族蓝惊艳世界的左书侨，自创乒乓技术的张继科，改进抹茶技术的小关……其实创客的界线并没那么分明，只要想，人人都可以有时代担当。而青年正是其中的主力军，时代担当在青年身上更得到充分显现。 壮哉，我中国之青年，勇于担当； 美哉，我中国之青年，神采飞扬！ 点评： 文章采用“三水分流”的结构，思路明晰，让阅卷老师看上一眼，即可统览全文，尽收眼底；全文紧扣中国青年勇于担当的特点，展开行文，并用了大量详实的例子，如秦玥飞、何猷君、左书侨、张继科等，可见作者阅读之广、积累之厚，而选中的热词也在论述中一一展现：村官、海归、创客等，审题到位，扣题很紧；再加上作者漂亮的字体，整洁的卷面，十分养眼，本文于众多考生之中，自然脱颖而出！ 范文3 海归中国梦，热血创客情 2018届高三（20）班 焦湛文 李大钊说：“青春之文明也，奋斗之文明也……”作为今日之中国青年，我们肩上有更重的使命：二十一世纪、中国梦、复兴梦。为此，让我们不负重托，不懈前行。 海归。就算“学”在他乡也改变不了我的中国心。 天眼总工程师南仁东。在一次国际科学大会上，有人提出在宇宙射线逐渐扰乱前尽快建立更大的望远镜矩阵，以观测到更多宇宙粒子。于是南仁东冲破重重阻碍，毅然归国，扎根西南三十载，在国内一年工资等于国外一天。但他还是回来了，中国天眼，那是真正的大国重器！在此之前，中国最大的射电望远镜，口径是五十米。且不说当初钱学森归国为中国核物理作出巨大贡献，杨振宁放弃美国国籍回国任教了…… 今天，我们的祖国正以前所未有的力度吸引海外人才回归，“学以致用，学以报国”正成为越来越多青年的理想。学成在海外，效力在国内。 创客。大众创业，万众创新。 曾几何时，中国制笔业无人愿出重资，研究笔尖切割，一个小小的金属头长期依赖进口；近日，中兴受美国制裁，企业陷入瘫痪，一“芯”难创。 世界百强企业为什么没有中国企业？因为核心技术在别人手里，很多企业都是在组装、加工……固步自封让我们受制于人，不创新就永远无法跨入强国之列。 青年正以敏锐的思维、清醒的头脑成为创新的活力源泉、创客的主要组成、创业中的中坚力量。如今，创客空间大量兴起，创业形势之好前所未有，我们更应该竭自己所能，以青年的力量，助力圆梦。 何谓“青年”？是周恩来“为中华之崛起而读书”的爱国与担当；是毛泽东“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的热血与豪情。 “青春是最好的年纪，因为那时他想做什么，他就能做成什么。” 红日初升，其道大光。河出潜流，一泻汪洋……乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。青年有梦，梦在前方，青年有梦，梦在家国。不管是海归也好，创客也罢，我们都是中国梦的创造者、追梦者、圆梦者。今日之中国、明日之中国全在我青年。 点评： 本文围绕两个热词“海归”、“创客”来构思全文，突出一个中心：中国青年，审题正确，论述到位。标题醒目，引领全文，正文以两个热词领起，有力论证了中国青年“爱国”和“创新”的特点，首尾引用名句给“青年”定义，完美照应，顺利收官，是一篇典范的考场作文。 |
|
|
