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老师,将来我不在农村生活

 衍水文学 2021-08-09


 “十一”长假回来,学校校园地的玉米该收获了。一天早上,在校长的带领下,三、四、五、六年级的学生和老师来到学校操场西边的校园地。来到地里,校长开始分劳动任务,由于我班是六年,所以多分一趟玉米,共计三趟玉米,其他班学生分了两趟。


掰玉米开始了。我数了一下玉米铺子,平均分给学生,每人分得六铺玉米。由于从三年时他们就掰过玉米,所以在掰玉米开始前,我就没有作示范,直接让学生上玉米铺子开始掰。我观察了一会,学生们掰玉米的样子很让我失望:有的学生站着拿起一根玉米秆子往下掰玉米;有的学生把掰完的玉米秆子乱扔;有的学生先把玉米棒子从玉米秆子上掰下来,再把玉米棒子的皮一点一点地剥开,最后再费劲地把玉米皮从玉米棒子上拧下来……全班二十名学生,只有两名男生和一名女生会掰玉米,我一问,原来他们在家经常帮家长干农活,掰过玉米,有的还割过玉米。而其他的学生在家从来没有干过农活。我一一地来到每个不会掰玉米的学生面前,边掰玉米,边讲解边玉米的动作要领:“先蹲在一铺玉米前面,不远不近,拿起一根玉米秆子,先在秆上把玉米皮剥净,完全露出玉米棒子,再使劲把玉米棒子掰下来:掰完一棒玉米就近扔在空地上,把玉米秆子放在脚下,再拿起一根接着掰,不许把玉米秆子弄乱,不许把没掰的玉米秆子和掰完的秆子弄混。”一圈下来,我累得口干舌燥,浑身是汗,难受极了。不过看到学生在我的指导下,终于有点干活的样子了,我心里挺欣慰,毕竟我的努力没有白费


在掰玉米的空闲时间,我和学生们聊天。

我问:“在家干农活吗?”

“不干!”大多数学生回答。

“作为农村孩子必须学会干农活。”我诚恳地说。

这一说可不得了,大多数学生纷纷表态:“老师,将来我不在农村生活。”

我语重心长地说:“即使你将来考上大学了,即使你将来出嫁离开农村了,即使你将来当兵离开农村了……作为农村孩子必须学会干农活,即使你将来不用干农活,但这是一个农村孩子的本分。”农村孩子如果不养成吃苦耐劳的精神,如何跟城市孩子竞争呢?我不禁为他们的未来担忧……

劳动过后,我沉思良久,究竟是什么原因造成孩子好逸恶劳,手不能扶犁,肩不能挑担呢?


一是独生子女的弊病正在逐步显现。由于是独生子女,家长和亲人给予了他们太多的关注和疼爱,爱多了反而不是好处,而是坏处。“肯老族”的出现很大原因是由家长教育不当造成的。任何一个小孩子都有劳动的愿望,都有独立的意识,但是为什么后来没有了呢?其实是由于家长给予孩子成长的空间太小和包办代替造成的。比如,孩子已经能够自己吃饭了,可是家长嫌他吃饭掉饭粒,就喂他吃饭;孩子看你做家务拖地,他也想拖地,家长嫌他拖地不干净不让他拖;孩子看家长干农活,他也要模仿干一会,你怕他累着,不让他干……久而久之,孩子不再主动干活,开始心安理得地享受家长的照顾,过着衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”或“小公主”的生活。当某一天,孩子长大了,你想让他或她独立生活,由于在小时候没养成独立生存的能力,什么也不会做,只会学习,这样大批“肯老族”开始出现在人们的视野中。现在在农村有一种现象,姑娘出嫁,必须要求男方在城镇有楼,另外要几万彩礼和几金,否则不嫁。结婚之后,双方的父母在农村挨着“土鳖”累,小两口在城镇里过着潇洒的日子,这不能不说是农村家庭教育的一种悲哀。


二是学校教育功利性危害正在逐步显现。由于从政府和学校,以及社会和家长都只看孩子的学习成绩,这种应试教育已经走到了一种极端。考核教师的标准唯成绩说话,特别是绩效工资的实行,更是把教学成绩推到了登峰造极的程度。这种功利性的教育造成了师生关系的淡莫和尖锐的对立。学生学习不好得不到老师和同学的尊重,老师为了逼学生学习,提高学生的学习,任何手段都用,眼中只有学生的成绩,学习好的学生什么都好,学习不好的学生,什么都不是,恨不得早点把学习差的学生逼走。老师和学生都成为功利性教育的牺牲品,如此下去,像“临川二中弑师案”还会不断地上演。由于学生在学校只能接受知识的学习,而得不到关乎人一生发展的技能训练和品德培养,造就了大批相似的手高眼低、好逸恶劳的书呆子,所以在企业招聘会上会出现技校生比大学生吃香的现象。在我们农村,经常有老师用:“你只有好好学习,才能走出农村。”“学习好是农村孩子唯一的出路。”等来激励学生努力学习。现在想想,真的好可怕,学习只是为了逃离农村,农村真的有那么可怕吗?现在到农村走一走,家家户户剩下的是老幼病残,青壮劳力很少,谁来拯救农村的明天?


教育改革迫在眉睫,教育改革势在必行。希望教育改革不要停留在理念上,希望改革不要雷声大雨点小。教育改革成功的关键在于教师,要放开教师的手,要放开教师的脑,给予教师一定的惩戒权,让每所学校都有自己的特色,让每个班级都有自己的特色,避免千校一面,万班一样的模式。为此,我正在农村小学教育这块沃土上奋力摸索前行着……


希望未来的某一天,我教过的学生能够践行我的教育理念:努力做最好的自己。如果你当一位农民,就当一位最出色的农民;如果你是一位工人,就当一位技术高超的工人;如果你当一位官员,就当一位为民请命的好官……






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