【教育随笔】静待花开 刘红伟 舞钢市特殊教育学校 为了随时查看学生学习状态,我把手机调成一直亮屏状态,微信常开。12点半,正准备吃饭的我,看见班级群里又跳出2个小红点。打开一看,是文文妈妈的语音。文文妈妈说:“刘老师,为什么9点多发给你的视频,到现在也没见你收到?一点发送视频,就出现一个小棍儿,下面一个小点。”我一听,明白过来了,是感叹号。我赶紧回复:“是不是视频太长了!发不过来?”文文妈妈说:“那我发个短的。”随即,看到班群里文文的学习视频出现了。我及时表扬了爱学习的文文同学,也感谢家长的积极配合,给了孩子更多进步的空间。 忽然间,我被感动了!是这个孩子爱学习、不服输的学习劲头;是家长不放弃、执著的爱与帮扶;亦是老师热切的、循循善诱的教导,让我感受到教育的力量,在温暖的涌动着。虽然我们的学生,有着各种各样的障碍,家庭遭受着如此这般的磨难,可是,心若阳光,困难势必不可挡! 网课仍在进行。我相信:特殊教育教学是个静待花开的过程!家校携手,让我们耐心等待、、、、、、 窗外阳光灿烂,春天已来! |
|