【原】有梦想 有担当 有未来

有梦想 有担当 有未来

从8月4日开始至今整整一个星期，我平均一天只在家里6个小时，其中睡觉5个小时。另外的18个小时，都在第五届面向未来的教育家校长研习营上。然而，我丝毫感觉不到劳累，取而代之的是一种满心欢喜、激情澎湃的高峰体验。

这一定是我人生中最重要的一段工作经历之一，也是我们桐浦小学发展历程中，最为关键的一件大事。

因为这几天，基础教育界的顶级人物魏智渊老师，儿童阅读推广界女神级人物胡红梅老师，公益界盟主级人物伍松老师，中国最美学校范家小学张平原校长等一大批影响中国教育的知名人士和全国各地校长，为了改变中国乡村教育的共同理想，而共同欢聚在我们这所桐小——梦开始的地方。

我相信，这必将化作一种更为强大的前进核动力。桐小，一定会越来越好！中国乡村教育也会越来越好！

之前，只要是外出培训学习，我总是每天写一篇学习体会。而这一次，我是一个字都没有留下。这也正是今天我要写这篇文章的动力，那么多专家、那么多思想、那么多方法，总要有一些东西以文字的方式，存入我的大脑，成为我生命中的一部分。

这个世界可能可以分为两种人：一种是有成就的人；一种没有成就的人。我们发现站在台上分享的校长们，都有一个共同的特点，那就是不愿意忍受“黑暗”。其实，我们不难发现在任何一个行业都是一样的，只要是有成就的人，他们都是一些不安分的人，始终总是想要折腾出点东西的人。

或许，这种深藏在骨子里爱折腾的精神气质，可以称之为勇气。魏老师说，如果给校长们一些建议，首先要具备的就是勇气。只有有勇气的人，才能在黑暗中寻求光明。的确如此，在开场演讲中，我说校长不是人当的。不是人当，意味着不是一般人所能担任，而是要具有非常人之精神的人才能胜任的。

自己虽然担任校长才四年，但是这中间的辛酸苦累，我已经尝到不少，此处不必做文字的描述。身边熟悉我的人，都觉得我是一个内心很强大的人。我也曾经有过放弃的念头，因为心太累了。但是转头一想，这不是我本来的样子，我本是来改变它，怎么可以被它打败了呢？

于是，这种勇气再次升腾，让自己重新去战胜那些黑暗。

另外一种人，则是没有成就的人。他们的特点，就是喜欢抱怨，或者可以理解为缺乏勇气。面临问题时，喜欢强调我没有钱，没有好老师，没有好中层，没有好政策。

而中国乡村教育的未来，是需要一批具有勇气的校长去担当起来的。

我理解中的有成就之人，并非是世俗上的成功之人，而是那些内心充盈、行为至善、自我高度认同的人。胡红梅校长，一毕业就放弃了家乡稳定的工作的机会，选择了来到深圳闯荡，那种经历就是一种勇气。这是她走向成功的先决条件，让她走向有成就的是她的那一颗善良的心。

她把自己获得“全人教育”提名奖的10万元奖金，全部拿来买书捐赠给乡村学校；她还把自己的房子，建成一个图书馆，让周边的孩子可以随时来阅读；更让我敬佩的是，她把自己所做的各种课程资源，免费向大家公开。此次来讲学，当然是没有讲课费的，就连回程的动车票，她也不愿意让担当者报销。

与她闲谈中，她的可爱与纯净，更是深深地打动了我。这真是一个善良的人！

我想，这就是魏校长给我们概括的第二个词语——无我。魏校长说，要做成好校长，就是有取舍的，这个过程中就是有牺牲的。一年三百六十五天，魏校长每天的工作状态，都是一样的，哪怕是正月初一。正是这种无我的状态，让魏校长能够有如此成就，让我们能够如此享受他的讲课。

我经常在感慨，为什么一群小年轻，就能够把一群大校长、局长们凝聚起来呢？其实，道理也是一样的，那就是无我。

作为校长，要想成为未来教育家的校长，就应该是保持一种无我的状态。

未来教育家，不是一种荣誉，而是一种目标，一种情怀。我们向着这个目标，要以无所畏惧的勇气，保持无我的工作作风，必将让乡村教育变得美好！

四天五夜的校长研习营结束之时，就是教育家之路的开始。有梦想、有担当、有未来，与诸位校长共勉！