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一张文具盒里尘封了三年已经泛黄的纸条，一首歌，以及女孩那些梦想。
女孩说： 母亲在阳光语言学校的很多老师面前张大了嘴，有些不敢相信地看着女儿。 母亲她觉得很多人都有这样的问题也没怎么样，没想到女儿有这么大的心理压力。 校长告诉女孩的母亲那是因为女孩坚强的性格一直在掩饰内心的压力，如果没有那张纸条，女孩早就被压垮了。  那张纸条是阳光语言矫正学校的联系方式，女孩在三年前得到的，当时女孩的母亲告诉她要是能考上重点高中就来矫正，现在女孩考上重点高中了，母亲却觉得这不过是个小毛病没什么大不了的，直到女孩自己偷偷来到矫正学校，并给母亲打了电话，在学校老师和校长面前终于把自己心中积郁已久的痛苦发泄了出来…… 四天后，当女孩主动请求给校长和老师唱出那首好几年前的一直想唱却不敢唱的老歌时，心中所有的压抑痛苦都被那歌声驱散得干干净净。 那片笑声让我想起我的那些花儿 在我生命每个角落静静为我开着 我曾以为我会永远守在她身旁 今天我们已经离去在人海茫茫 她们都老了吧 她们在哪里呀 幸运的是我曾陪她们开放 啦…… 想她 啦…… 她还在开吗 啦…… 去呀 她们已经被风吹走散落在天涯 …… 女孩一遍一遍地哼唱着“啦啦啦……” 那么多的L音越唱越清晰，越唱越熟练…… 有时像轻叹，有时像哭泣…… 直到歌声渐渐转向平静柔和，又转向清亮高远…… 女孩似乎在唱着她内心所受过的煎熬以及对未来的向往…… 直到唱得老师们都不自觉流下了泪水…… （本文为原创文章，转载请注明出处） 专家解读—— 〖腭裂语音常见问题〗 〖 孩子说话不清楚怎么办〗 〖脑瘫儿童为什么需要语言治疗〗 〖腭裂语音治疗〗 〖唇腭裂什么时候治疗比较好〗 〖先天性腭裂手术后发音不准怎么办〗 〖腭裂语音训练“最佳途径”〗 〖解读唇腭裂的病因〗 〖脑瘫儿童的语言有哪些特点？应该怎么办？〗 〖少儿口吃会自愈吗？〗 〖宝宝口吃怎么办?〗 〖如果发现孩子口吃，应该注意的几点〗 〖什么是构音障碍？构音障碍的主要表现有哪些？〗 〖语言矫正，让阳光少年更自信〗 〖耳聋语言康复训练最佳时期〗 〖腭裂术后发音仍不清楚是手术不成功吗？〗 〖“大舌头”真的是“舌头大”吗？〗 〖腭裂术后语音训练该去哪儿？医院？学校？〗 〖发音不准5天完美矫正〗 〖听力障碍导致发音不准可以矫正吗？〗 〖什么是大舌头？〗 〖孩子“大舌头”，切莫盲目割舌系带！〗 〖舌系带影响发音没有科学依据〗 〖盲目割舌系带会给孩子带来身体和心理的双重痛苦 〗 〖语言障碍的五大危害！〗 〖矫正语言障碍靠什么〗
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