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近年来，在国家的政策鼓励下，高职院校新增不少与时俱进的前沿专业。可以说，时代为高等职业教育的发展，注入了前所未有的活力。 但是，在培养一批批职业技能型人才的过程中，由于我国的职业教育起步晚、资源差、教育认知欠缺等原因，目前的职业教育仍存在着一些问题。其中，校园文化建设的缺失，就是大部分职业院校突出的弱项或是盲点。  校园文化有着立德树人的重要意义 什么是校园文化？校园文化是全体师生在长期的学习、生活的实践中，形成的主流的、稳定的思想意识、价值观念和行为准则。 古语云“观乎人文，以化天下”。身处于校园中，我们耳之所闻、目之所及都无时无刻地深受着特定的文化模式的影响。良好的校园文化，自然能够引导正确的、积极的行为，对师生的方方面面产生正向的帮助。校园文化看似和学生的学业、就业无关，但根本上却在潜移默化地影响和塑造学生的三观，对其未来的人生发展有着极其重要的意义。  八维独特的校园文化体系 八维，在25年的教育耕耘中，深知校园文化的重要性，开创了独有的“八维文化”的校园文化模式。 校训——“磨砺智慧”是锻炼心性，在艰难困苦中依旧向阳而生，求真求知；“陶冶心灵”是注重精神品德，修炼、强大、丰饶自己的灵魂；“燃烧激情”是为了梦想，全力以赴，将正能量传递给更多人；“快乐新生”鼓励学生通过“铸身、铸心、铸魂”实现快乐成才和自我的不断提升。  行为理念——“潜力无限”激励着学生不断努力拼搏；“感恩奉献”让学生明确了自己的人生价值；“内方外圆”引导着学生在集体中能够很好地与他人相处；“正确归因”则教给了学生寻求解决问题最优解的方法论。 八维文化，为学生的灵魂注入了力量，培养了学生刚强勇敢、善良求真的品格。八维文化给学生带来的思想觉醒、行为指引，就表现在了日常的进步蜕变。他们身上展现出的文化自信，为他们的持续性发展提供了源源不断的动力。  烘托浓厚的校园文化氛围 八维是如何实践校园文化建设和思想教育的呢？ 1.学风建设 学风，是学校全体师生在学习上知、情、意、行的综合表现。“静”、“净”、“敬”、“竞”，就是八维学风的高度总结。 “静”，既是要求学生营造安静有序的学习环境，还强调学生修炼自我精神世界的平静，做到潜心学习，忍得了孤独，耐得住寂寞。 “净”，不仅要求学生保持校园、教室学习环境的干净，更是要求自身形象和内心品格的洁净。  “敬”，告诫学生要常怀敬畏谦卑之心，对生命、对知识真理、对老师保有尊敬之态。 “竞”就是“竞争”，我们要跟自己比，每天都取得一些进步，也要见贤思齐，向优秀的榜样挑战，激发自我无限潜力。 四字学风，有着丰饶的寓意，它们含有对八维师生的期待，鼓励，鞭策和规范。 2.社团活动建设 社团活动是校园文化建设中形式最多样、最具有吸引力的了。篮球社、广播社、话剧社、文学社、乐队、文艺社等等学生兴趣爱好的社团，总会举办精彩的活动，让师生参与其中，既发挥个人爱好，又锻炼团队合作意识。 同时，各专业也会举办职业技能大赛，强化学生技能，开拓学生眼界。在一些特殊的节日，还会有文艺晚会、红歌会、运动会、辩论赛、演讲比赛、军事汇演等活动，调动学生全方面的能力，丰富他们的精神世界，提升自我思想教育。  3.物质文化载体建设 校园文化的物质因素包括校园内的建筑、宣传栏等基础设施。在八维的教学楼、教室走廊、林荫小路甚至是路牌，随处可见紧贴“八维文化”主题的装饰性标语。通过物质载体的呈现，打造出文化思想包裹的环境，让学生能够看到，从而起到提示警醒的作用。   老师，作为学校的掌舵者，不能一门心思只关注职业技能的教育，不能只想着如何帮助学生获取更多就业途径等问题，要首先引导学生树立正确的思想观念，解决思想建设问题。 校园文化建设是八维长期落实的重要工作，各级管理部门和全体教师队伍，都在齐心协力地培育“八维文化”。八维通过校园文化氛围的打造，激发出学生向上生长的动力，形成持久的、健康的育人模式。 |
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