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一把手访谈丨贺雪峰:建设现代教育强市,打造区域教育中心

 wwm5837 2021-10-27

衡阳日报10月27日讯(文/见习记者李彦 图/周围)    “未来五年,全市教育系统将以市第十二次党代会精神为指引,紧紧围绕奋力建设国家区域重点城市、省域副中心城市这一总体发展战略,鲜明突出建成'区域教育中心’这一目标任务。”市教育局党组成员、副局长贺雪峰日前接受采访时坚定地表示,将牢牢把握“五育并举,全面育人”这一根本原则,实施六大工程,奋力建设城乡教育优质均衡发展先行区、教育综合改革示范区、教育品牌富集区,切实增强衡阳教育的影响力、辐射力和带动力,努力打造教育现代化发展的“衡阳样本”。

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一是实施立德树人示范工程。坚持“五育”并举,建设思政教育、劳动教育、体育、美育、心理健康教育示范区,深化课程育人、文化育人、实践育人、管理育人。坚持思政课程与课程思政同向同行,统筹推进大中小学思政一体化建设。统筹运用校内外多种教育形式,把图书馆、博物馆、运动场、企业车间、大学课堂等建设成为开放多元、充满活力的素质教育平台。用好用活衡阳红色文化,支持出版一批具有衡阳特色的德育校本课程,建设一批研学实践基地。全面推进生态环境教育、毒品预防教育、国防教育、科普教育、人类命运共同体教育等工作,为学生健康成长提供更大空间,凝聚强大合力。

二是实施乡村学校提升工程。顺应强聚集、中心化要求,根据城乡空间结构调整和产业发展需求,开展新一轮农村义务教育布局调整,在办好寄宿制学校的基础上,科学合理做好小规模学校(含教学点)布点。因地制宜在每个乡镇规划一所初中、一所小学或九年一贯制学校,并全部建成寄宿制学校,确保到2025年底,全市乡镇义务教育寄宿制学校、乡村小规模学校标准化覆盖率达100%,办学条件“20条底线”达标率100%。

三是实施优质教育倍增工程。持续推进新课程改革,整体提升教育教学效率;强化教育集团化、教学教研联盟建设,做强做大优质教育资源。使新校、弱校、乡校“强起来”,家长认同度高起来。抓好新高考制度下拔尖创新人才的培养,办好创新人才实验室,与知名高校共建生源基地,打通拔尖创新学生个性化成才通道。发挥衡阳市基础教育质量监测中心在推动教育改革、促进学生健康发展、推动教育评价改革、提升教育质量等方面的重要作用,引领学校改进管理、改进教学,整体提升教育教学质量。

四是实施名师队伍培育工程。造就一批全国知名的名校长、名教师,发挥名师引领作用,助推教师队伍专业化建设。实施中小学教师素质提升计划,利用名师工作室、教师工作坊等平台和形式,开展中小学教师全员培训,切实提高培训实效。加大教师信息技术应用能力的培养培训,提升教师教育信息化素养和水平。实施职教名师培养计划,择优聘任一批专业带头人、产业导师、技能大师,五年内遴选100名职业院校教学名师。

五是实施教育评价引领工程。引进先进的绿色质量评价体系,推进“五育”并举教育质量综合评价改革,推动全市教育高质量发展。建立健全劳动教育评价机制,中小学劳动教育课平均每周不少于1课时,职业院校以实习实训为主要载体开展劳动教育,其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时。加强和改进学校体育、美育教育工作,改革体育中考,增加体育学科分值,增加选考项目,切实保障中小学生每天一小时校园体育活动时间,构建德智体美劳全面发展的教育体系和更高水平的人才培养体系。

六是实施教育科研核心基地建设工程。呼应强开放要求,发挥省域副中心城市的平台作用,推动教育科研区域深度合作交流,引领带动湘南湘西片区教育科研整体发展。推进产学研深度融合,支持企业牵头学校、科研机构等组建创新联合体,承担国家、省重大科技项目。鼓励以校企合作等模式,依托行业骨干企业试点建设8个左右高水平省级公共实训基地。

“ 教育兴则衡阳兴。教育关系千家万户,影响千家万户,改变千家万户。我们坚信,在市委市政府的坚强领导下,通过这六大工程的实施,区域教育中心建设必将加快推进,'区域领先、全省一流’的目标一定会很快实现。”贺雪峰说。

编辑:陈曦  责编:李少华  三审:张文凯

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