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闺蜜满脸愁容地跟我抱怨： 现在的小孩子社交真的很让人头疼！原来是她5岁的女儿在和朋友玩的过程中总是被好朋友威胁：“你不做XX，我就不跟你玩了！” 每次她女儿都是委屈求全地顺从，她本来不想过多干预孩子之间的社交，但害怕长此以往孩子会形成讨好的性格！  其实孩子之间“塑料姐妹花”的友谊，我家二宝也遇到过！她有两个很要好的朋友，印象比较深的一次，大家一起出去玩，两个小女孩都看上了同一面镜子，而二宝想要自己喜欢的另外一款，她俩尝试着说服女儿无果，就又不肯理二宝了。 可能是因为平时我经常跟二宝聊有关“好朋友”的话题，也引导过她，“好朋友也可以喜欢不一样的东西，不用委屈自己去刻意迎合”。 所以她虽然有时会被两个女孩暂时孤立，但情绪倒也还好。虽然多少有些不高光和委屈，但她也会自己安慰自己，“过一会儿她们就好了”，然后先去找其他的小朋友们玩。 小朋友友谊的小船说翻就翻，该如何引导他们应对无法融入的小团体？又该如何理解被拒绝的友谊呢？ Vol.1 给孩子温暖正向引导，而不是暴力干预 前两天，在小区里看到一位小男孩跟爸爸抱怨，说幼儿园里的两个小伙伴最近都不跟他玩。 爸爸觉得做人一定要硬气，就大声对儿子说： “怕什么，他们不跟你玩，你也别跟他们玩就行了！” 男孩怯懦地哭了，小声说道：“可是……可是我想……跟他们玩。” 爸爸更生气了，对着儿子训斥道：“哭哭哭，你就知道哭，就你这样，谁会喜欢跟你玩。” 男孩哭得更凶了…… 当孩子在外面受到委屈或者遇到问题时，第一时间向自己最信任的爸爸妈妈求助，是为了获取安慰和帮助，而不是冷嘲热讽。 作为父母，我们首先要做的，就是理解并安抚孩子的心情，告诉孩子： “宝贝，你很好，同学们不跟你玩，可能只是还不够了解你。” 更不能一味地打击孩子：“就你这样，谁都不愿意跟你玩。”只会让孩子认为自己真的很糟糕，变得更加孤僻和自卑。 在这方面，蔡少芬的做法就很值得称赞。 在综艺节目《不可思议的妈妈》中，蔡少芬的小女儿包子邀请小朋友一起玩游戏，都没有人回应她。 包子难过地去找妈妈哭诉：“他们都不跟我坐，他们都想跟我姐姐玩。他们一整天都这样不理我。”  蔡少芬没有指责其他小伙伴的不是，也没有贬低自己女儿，而是在理解女儿情绪的基础上，给予女儿精神鼓励和安慰： “我觉得你的感受是真实的，我也接纳你的感受。我教你一样东西，就是你笑容多一点，你主动一点，你做回自己，他们肯定会被你吸引的。如果你还计较，你永远都是一个不快乐的人。”  她没有直接告诉包子解决与朋友之间问题的方法，而是将事情聚焦于包子自身。 让他明白：交朋友需要你的付出，但最重要的是做好自己，做快乐的自己。 在后续的节目中，包子邀请小朋友参加party，被拒绝多次后，仍然能“屡败屡战”，勇敢地再次发出邀请，最终完成任务。 Vol.2 告诉孩子：好朋友也可以不一样！ 研究表明，只有4%的青少年，能从年幼儿起就做到尊重自己的观点，理解道德的复杂性。 在教养孩子的时候，我们要增加孩子的自我认同感和安全感。这有助于孩子在群体中能尽量多的做“自己”。  我经常跟女儿说： 好朋友也可以喜欢不一样的东西，我们每个人都可以有自己的喜好，不需要跟好朋友一模一样。 她喜欢粉色，你也可以喜欢紫色；他喜欢艾莎，你可以喜欢灰姑娘……虽然你们是好朋友，但你们完全可以有自己独特的想法和喜欢的东西，这并不冲突！ 聪明的父母都懂得：真正的友情，始于平等的联结。 美好的交友体验里，没有委曲求全、没有趾高气扬，有的是朋友的舒服，做自己的自由。 我是你的朋友，我更是我自己，这才是我们结交朋友真正该有的模样。 Vol.3 教会孩子说：“你不要控制我” 一次在游乐场里，二宝跟另一个女孩儿在一起玩儿，也不知道为什么起了争执，我看到那个小女孩很生气地站起来，对二宝说道：“我再也不跟你玩儿了！” 只见二宝也腾得起身，气呼呼地大喊：你不要想控制我！哼！ 说实话，当时我很欣慰了，这句话简洁、深刻、有力度啊。大人可能绞尽脑汁、苦口婆心的一顿大道理，都不如这简短的一句话来得干净利落。 Vol.4 和喜欢你的人在一起，才是爱自己 我一直以来坚持的社交原则是：不强求、不硬凑、平等交友、志趣相投，互相尊重。 我们可以告诉孩子：关于友情，我们不能强求，不需要硬凑。小朋友们有选择朋友的权利，你也有拒绝别人和你玩的权利。 和喜欢你的人在一起，才是爱自己。并不是所有的人都值得付出时间和真心，咱们也要教会孩子识别真正的友谊。 朵朵有个很要好的小闺蜜，最近一直拒绝跟她一起玩！妈妈跟朵朵聊过后，私信我想听听我的建议： 上次和幺幺来上海旅游后，她妈妈就不让幺幺和朵朵一起玩了。 妈妈说：她最近可能更想自己玩，等她想和你一起玩了，她会来找你玩的。 朵朵默认，一直等。主动邀请，都被拒绝。妈妈请老师帮忙老师调解，幺幺还是拒绝！ 朵朵伤心：妈妈，我等了她这么久了，她还是不和我一起玩。 妈妈说：哦，她还没有调整好自己吗？那我们再给她点时间好不好？她可能想认识除了朵朵以外更多的新朋友。你愿不愿意再给她点时间呢？ 朵朵：我很多好朋友，我只是看到没人和她玩，她自己一个人玩，挺可怜的。 我们平时在对孩子社交关系的引导中，不要过分强调没有哪段朋友关系就怎么样了！不要让孩子觉得没有某个朋友是件很惶恐的事情，从而牺牲自己的感受。这样有偏差的引导会让孩子对朋友患得患失！ 蜜丝懂跟朵朵妈妈分享了这样一段话术： 朵朵，既然幺幺不想和你玩，说明她不觉得没朋友是可怜的事。 所以妈妈觉得：你不需要因为可怜她，而选择和她一起玩。 妈妈建议你也不用再给幺幺时间了，不用再等她了。 我们的时间很宝贵，要用在有价值的事情上。 不是所有人都值得你付出时间和爱心的。 你认为幺幺值得吗？……妈妈认为她不值得。  朵朵：如果她哪天想和我做朋友了，我要同意吗？ 妈妈：妈妈的角度的话，妈妈可能不太想。因为我的宝贝朵朵之前等了她那么久，给了那么多次机会，她都不懂得珍惜。如果她现在想和好就和好了，我觉得她不是值得交心的朋友。 不过如果你想和她还做朋友，这是你的事，你可以自己做决定。朋友可以分为普通朋友和好朋友，你决定她是你的好朋友，还是普通朋友？ 对于消耗自己的不值得的朋友没必要一直花时间去等待，我们的时间要花在有价值的地方!对于朋友可以一起玩，就开心地一起玩；不可以一起玩，还可以有其他的选择！ 蜜丝懂追加话术—— 如果是妈妈，妈妈不太想和她继续做好朋友了。 如果有一天她主动来找我了，我也打算只和她做普通朋友。——决定权在我 朵朵也可以像妈妈这样做，这样你会开心很多。——我的感受优先 这两句话教会孩子，在交朋友这件事上决定权在自己，自己的感受最重要。不要一直委曲求全，患得患失，只注重对方的感受，忽略自己！ 这些都要平时靠自己的观念去影响孩子，防止孩子陷入不良的朋友关系中，消耗情绪，活得很累. 孩子们友谊的小船总是说翻就翻，说立就立。作为父母我们也不用太焦虑，放宽心，其实大多数小孩并不需要父母来管理他们的社交生活。 他们需要的，仅仅是父母能为他们提供一个稳定的、支持性的环境，让他们可以进行自己的尝试。 如果我们把“学习交朋友”比作“学游泳”，那孩子们最需要的，就是一个配备救生员的游泳池。 而父母，就是那个救生员。他们时刻处于放松并且自信的状态，在水边暗中观察，一旦看到孩子在水中挣扎，就会立刻采取行动，施以援手。 我们能做到这些，就已足够。 |
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