【原】彬涵的诗

前

言

是什么时候开始，让这群孩子写诗的？

期末整理，忽然发现，竟然有一百多首、一万多字了。

彬涵，绝对是其中最亮眼的那个。

我记得那个中午，他们的随笔本刚交上来，我还没来得及看，他就找到我，“老师，随笔改完了吗？我能不能先拿走？”为何？原来他又来了灵感，要立即写下来。

那就写吧，于是有了这13首诗。

它们，按照写作的时间顺序排列。从中，我们也可以看出一个少年的心路。

1

小船

一只小船，在河水中来回摇摆。

忽然往右拐，忽然又往左边拐去。

它不知道自己该去向何处。

它只知道，

它是该回到原来的地方。

但，它竟不知自己来时的路。

它就像一个婴儿寻找着母亲。

河流声声却掩盖了它的啼哭。

现在，它终于扬帆起航，

开启自己寻找的旅程。

2

黑暗与光明

某个人

在光明与黑暗的交叉口

他不知道自己该去向何方

黑暗

还是光明？

他不知道这两者的区别

他在苦苦思索

有一天，他想明白了

世间无黑暗

也无光明

只要他遵守着

自己内心神圣的道德律

那么，他将屹立于世间

3

为世间来带美好而为之努力

人为何要或者

出生、活着、死亡？

不管是那耀眼的阳光

还是那璀璨的星河

或是一朵小花，一颗小草

都能给世间带来美好！

而你，却为何不可呢？

去为世间的美好而努力吧！

年轻人！

4

神奇的世间

你有想过

一张张纸，可以等于一个书架吗？

你有想过

一点点土，可以填出一座大山吗？

你有想过

一滴滴水，可以汇聚成大海吗？

不要小看它们

正是它们

给我们

带来了想象不到的

无可比喻的东西

毕竟

世界是神奇的

5

时光

在一次冬日的沐浴中

我们都曾携手并肩同行

穿过幽暗，穿过灿烂

在这么旧的时间里

我相信

可我相对的   就是那

五千年五百年完完整整的时光

6

试卷

年岁已经悄无声息地路过

纵使我早已洞悉了一切

是什么，让你给我这份试卷

但对我的笔，却照样不予理睬？

这就是让我落泪的原因吗？

这一生的努力

一生的希望啊！

在最后

只能一张张的

写出无关的诗词

7

世界

在诗人眼里

世界是美好的

在恐怖分子眼里

世界是残暴的

每个人心中都装着不同的世界

所以

每个人都独一无二

8

与忠相曲

只愿你相顾一眉

便使我朝朝暮暮

在岁月里

有着千千万万的故事

有一个人

在樱花烂漫之时哭泣

就算流过无助的泪

也无妨

9

时间（1）

一天天的过去

时间总是那么匆匆忙忙

令人难忘

在一天天的匆匆忙忙里

我们又能做些什么呢？

只能一天天的

在时间里徘徊罢了

10

时间（2）

我放下生活的脚步

去享受

去观望

但

剩下的又是什么呢？

只有一个徘徊在过去的我

在看着之前的过去······

11

结束

一刹那间

时间静止了

海边堆起了人们的头颅

戴孝的人们

缓缓走过

暗黄的身躯

多少秀美的小草

被绝望扭动着躯体

在把勇士哭扶

圆缺的月亮

也被上帝罩进浓雾

一切都已结束

12

世俗与星光

请你看看那颗星星吧！

请把你那世俗的眼光收回

来欣赏它

朋友

世俗与星光

你又为何抛弃星光

去选择接受世俗？

原来

身在世俗

是很难与星光共同持有那种秉性的

13

实验

他们说

在冰山里放一块石头

能沉淀出来一颗钻石

那么

如果我在内心里放一块石头

是否就可以将我内心中的钻石沉淀出来？

孔子：可怜的智者

司马迁：千年不朽的史圣

司马迁：一颗赤诚之心

论司马迁的人生理想

司马迁：自我实现的价值

梵高：看似疯癫最清醒

三毛：她的故乡在远方

德兰：爱自己，爱他人，不需要任何理由

邓肯：一个不走寻常路的舞者

奥黛丽·赫本：一生的舞者

“真实的”奥黛丽·赫本

林肯：正义的伸张者