|
不要只满足于解出题目，还要思考更多的方法！ 更多的方法，代表你的思维方式是多样的，代表你掌握的知识是全面的，代表你应用的能力是不错的。经常进行一题多解训练，对同学们的思维有很大的帮助，可以极大的提升解题能力，在考试时也能大大减小解不出来的风险，成绩自然就不会差了。 成绩的差异，除了所掌握知识的差异和应用能力的差异，其实最关键的在于思维的差异。提升思维，提升能力，从而提升成绩！ 今天我们来看到这题，题目并不难，但方法较多，同学们可以仔细思考，到底有多少种方法，这里仅提供10种方法，其它方法同学们自己思考！ 方法一：直接构造等腰直角三角形和一线三角，由全等转化线段长，再由正切值列方程求解。 方法二：同样直接构造等腰直角三角形利用方程求解。 方法三：等腰直角三角形+一线三角+比例 方法四：等腰直角三角形+一线三角+比例 方法五：借助正方形及全等 方法六：借助直角三角形+勾股定理求解 方法七：半角模型构正方形 方法八：半角模型 方法九：勾股定理+三角函数 方法十：直角利用一个重要性质解决。
最后这种方法非常快捷，不用辅助线。其实这是之前就讲过的一个重要的结论。如下图，同学们可以去翻看前面公开的视频学习。
|
|
|
