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1.父母要合理安排未成年人的学习，休闲以及体育锻炼时间；2.未成年人存在罪错行为，可责令家长接受家庭指导；3.家庭教育要以立德树人作为根本任务；4.要注重家庭，家教，家风的培养；5.社区，学校，机构，全社会都要为家庭教育提供指导和支持。 对家庭教育颁布立法，可见家庭教育已变成一个世界关注的课题！也是一个迫在眉睫需要解决的问题。 为什么这么说呢？ 据全国妇联家庭教育状况调查显示，50%的家长不知道用什么方法教育孩子。 多数父母存在不同程度的养育焦虑，有的家庭出现重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过高要求等现象，有的家庭甚至出现暴力殴打孩子.....严重威胁着未成年人的健康成长 大量的、相似的病态现象出现让家庭教育问题不得不被重视。 俗话说:“家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。” 家庭教育作为人生教育的开端，在整个教育体系中发挥着极为重要的作用。 清华附中校长王殿军曾分析，现在的家庭教育存在两种截然相反的情况： 一类是“怪兽家长”，恨不得全天候对孩子紧盯不放，对其兴趣爱好、技能培养、成绩提升等事无巨细安排得异常周密，试图完全控制孩子的成长和发展过程。 另一种情况则是甩手掌柜，放任自流，家长基本不关心孩子的成长和表现，有的家长甚至把教育孩子的责任完全扔给学校，认为学校是专门的教育机构，把孩子交给学校就万事大吉了。 这两类家庭教育方式都不利于孩子成长，显然违反了《家庭教育法》。 来看看这两类家长具体是怎么违法的，这样的家庭教育对孩子又有什么伤害呢？ 01怪兽家长代表：田雨岚 田雨岚是一个完完全全违反了《家庭教育法》的代表。这部剧为什么最终被下架，大家心知肚明了吧。 看过《小舍得》的家长一定对田雨岚这个角色深有印象，田雨岚是一个名副其实的“怪兽家长”，她对儿子的所有关心，都体现在学习成绩上。 她自己也不以为耻反以为荣地说，她的气场和自信，都源于儿子的成绩。 为了稳固颜子悠的学霸地位，她可以毫无下限地刷新观众对她的认知。 孩子好好地吃个水果，她非要提问英语单词； 还把背诵圆周率当成才艺表演，在饭桌上让子悠当众展示。 在外面尚且如此，在家中就更不用说了。 为了监督子悠学习，田雨岚专门把书桌放在客厅里，好让子悠没有偷懒的可能； 而且，她专门在家里放了一个展示柜，要求子悠用奖杯和荣誉证书把它填满。 子悠明确表示，自己的梦想就是做一名生物学家，可田雨岚一点都不支持。 她觉得这些兴趣是在耽误学习，还毫无顾忌地说，要把子悠珍藏的生物标本全都扔掉。 就连儿子仅存的体育爱好，踢足球，都要被剥夺。 更要命的是，妈妈为了他进奥数金牌班不择手段，他眼见妈妈说谎，又上演求老师涕泪横流的虚伪模样，但自己被老师侮辱的时候，妈妈只叫他忍着。 田雨岚在剧中疯狂给子悠打鸡血的样子，也生动诠释了什么叫“捉鸡不成反蚀把米”。 在田雨岚的持续高压下，子悠终于崩溃了，在考场里出现幻觉，他把试卷一把撕掉把桌子推倒跑出了考场。 好好的一个孩子，就这么被他妈给逼“疯”了！ 田雨岚这样的反面家长，时刻提醒我们，过渡的控制欲，只会“摧毁”孩子。 02甩手掌柜家长代表：现实中大部分家长 “甩手掌柜”是家庭教育方式的另一个极端。 虽然这一类家长，没办法直接拿出一个代表性人物举例，但现实生活中，这类家长比怪兽家长还多。 在这些家长眼中，教育孩子是学校、老师的事情，与自己并没有太大关系、没空管、不想管、舍不得管，层出不穷的理由让家长理直气壮地失职，到最后将自己孩子遭受的后果全推脱到学校和老师身上。 孩子学习成绩不好是老师的水平不够；品行教养不好是学校德育工作不到位；行为习惯不好是老师引导不足。 失职的家长做足了受害者的姿态，却很少反思自己。 有人把家庭比作一个花园，家长是园丁，孩子是这个花园里的一株幼苗，小幼苗需要园丁来浇水、施肥、除草，才能健康茁壮地成长，否则很可能中途夭折或长成一棵歪脖树。 所以教育的根源在于家，孩子最终会成为什么样的人，跟父母关系最大。 父母不仅是孩子的第一任导师，更是孩子的“终生导师”！ 这也是为什么《家庭教育法》中强调，要树立好家风家教。 家长的示范作用是别的教育无法替代的，也是别的环境无法提供的。 父母关系、家庭氛围、父母的心理健康状况及为人处世的态度等，都对孩子产生着潜移默化的影响。 03 家庭教育到底要怎么做？ 很多人会问，怎么判断我的教育方式是错的，哪里有好的家庭教育方式可以复制？家庭教育是一个宏观话题，做父母的到底应该怎么做呢？有幸看过中国教育学会副会长朱永新的一条关于家庭教育视频，他提到了家庭教育中最重要的三件事，对此深表认同。 第一点是：对孩子高质量的陪伴 陪伴，不能仅仅指身体的陪伴，更要参与到孩子的生活和学习当中去。 很多家长会说，工作那么忙，要赚钱养家，哪有时间陪孩子？ 高质量的陪伴不一定要长时间，而在于陪伴时爱和情感的投入。 每天哪怕只花30分钟，全身心地和孩子在一起，与他们聊天、玩耍，倾听，这也会让孩子在期待与美好中度过。 研究表明：童年有过高质量陪伴的孩子，会变得更独立、有自信、有力量，对家庭、父母和他人都有责任心。 第二：培养孩子的良好的习惯 朱永新教授说：习惯的养成，对于一个人的一生有着重要的影响。 那么如何培养孩子的好习惯？ 其实就是父母的言传身教，在家里形成一种氛围，因为孩子是通过模仿和吸收来学习的。 比如说，爸爸妈妈经常在家里玩游戏，孩子就会自然而然地模仿着打游戏，久而久之他就习惯了用打游戏来消磨时间。 相反，如果爸爸妈妈经常在家里读书，经常讨论书里面的内容和有意思的观点，孩子就会自然而然地在一个阅读的氛围里长大，他就会自然地喜欢上阅读。 拥有良好习惯的孩子，未来更容易走向幸福和成功。 第三：家庭教育中，家庭成员不能缺席 教育不仅是妈妈的事情，爸爸也一定要参与家庭教育，不能缺位。 《家庭教育法》明确规定：爸爸不带娃将违法。 在家庭教育中，父亲和母亲的作用是不同的，并且有各自的优势劣势。 母亲心思更加细腻，可以教导孩子养成良好的习惯，培养孩子形成一些良好的品德，而父亲则有助于培养起孩子勇敢、强悍、意志坚强的性格。 家庭教育中，父母必须做到优劣互补、平衡，才能产生一加一大于二的效果。 以上三点当然不是家庭教育的全部，如何养育一个孩子是一项艰巨且复杂的任务。 它在于日积月累，在于父母不断学习，在于家长和孩子需要双向奔赴...... 到底如何科学育娃，家长们还得好好学习这部法律！ |
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