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很多人都以为，英语从什么时候开始学都可以。 有人认为，英语只是一门知识。事实证明，凡是把英语作为一门知识来学的，没有一个真正能够成功地讲英语学到手的，会遭遇到语言学习的瓶颈，考试成绩也迟迟得不到提升。实在没招了，才开始想各种办法，试图一夜之间有突飞猛进的进步。多年英语学习和教学的经验告诉我们，这几乎是不可能的。 语言学习，有一些关键期，必须抓住，错过了就错过了。譬如： 1.大量研究表明，孩童时期更容易将发音学得跟本族语者接近。发音的关键期是6岁到10岁。有的孩子学十几年英语，张口就是“民勤英语”或“武威英语”，就是因为错过了习得标准发音的关键期。（参见Judith L. Shrum和Eileen W. Glisan著Teacher’s Book: Contextualized Language Instruction《教师手册：外语教学语境化》P76.） 2. 句法/语法准确性的关键期是15岁左右（相当于初三、高一阶段）。（同上） 3. 研究表明，在交际功能的熟练程度上，孩童更占优势。（同上） 4. 根据Robinson1998年的研究，早期开始学习外语的孩童在认知、学术和态度方面的发展有更多益处。有证据表明，浸入式语言学习者在元认知发展、分析能力、综合能力和评价能力方面表现更为出色。（同上） 5. 从孩童对外部世界的认知规律来说，7岁到12岁时一个关键期，这个时候学习外语有一种海绵吸水的效果。（同上） |
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