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我与汉语和汉语的危机 ---南 鸿--- 汉语难学。 在成为一名大学生之前，曾经努力学习汉语，那时便初步感觉到了汉语的复杂和难学。 比如，“二”是个很简单的词汇，本以为没有什么难以掌握的，但我们可以说“二流人才”，但不能说“二个人”（正确的说法是“两个人”）；有首诗歌，曾经引起争议，叫《二倍距离》，可是参与争议的很多人都没有意识到，“二倍”并不符合汉语的使用习惯，正确的说法是“两倍”。 描述“两个人”，汉语还有个特别的词汇叫“俩”，如夫妇俩、兄弟俩，可是不见得每个人都会正确使用。 我们可以去看戏，也可以去听戏，但不能去“听”电影。 “久而不闻其香”的“闻”是指嗅觉，“闻所未闻”的“闻”是指听觉，这是不容搞混的。 那时主要看的是语言学家叶圣陶、吕淑湘等人的著作，他们对很多中国人不能正确使用汉语忧心忡忡。 成为一名大学生和参加工作之后，我还是努力学习汉语，同时花费很多功夫学习外国语，有了比较之后，更加发现汉语复杂、难学。 一字多音，是汉语的特有现象，如“校长”的“校”和“校对”的“校”，“会议”的“会”和“会计”至的“会”，外形都一样，发音却相差极大，意思也毫无关联；学了若干年的汉语，我至今不能正确发音的字多得是，如《红楼梦》的“元妃省亲”的“省”，“大夫”（中国古代的职务）的“大”和“大夫”（现代指医生）“大”。 一字多义，更是比比皆是：“打架”的“打”和“打电报”、“打电话”的“打”，字相同，意思却完全不同。 当然，与英语相比，汉语句子的最大特点是主语可以随便省略，没有语态（主动、被动）和时态的变化。 “他打败了”，意思是“他被打败了”。 “青少年的教育问题”，实际是“青少年的被教育问题”。 “君子坦荡荡”是君子一直坦荡荡、经常坦荡荡，还是过去坦荡荡，曾经坦荡荡，现在坦荡荡，将来坦荡荡？没有时态的变化，表达不够明确。 省略主语和主语、谓语不分：“中国出了个毛泽东”，到底“中国”是主语，还是“毛泽东”是主语，不清楚，然而句子还是通顺的，意思大家都是理解的。 “姊妹”的“姊”也是汉语的特有词汇，兄弟姊妹五人和兄弟姐妹五人两种表达方式是一个意思，说“你姐”是对的，但我父亲给我写信提到我姐时总是写“你姊”，除了他而外，没有见到其他人有这种用法，然而他错了吗？ 我们的伟大领袖毛泽东同志，对于汉语是有很大的贡献的，他知道汉语的复杂、难学，要想让识字不多的普通民众能够理解我党的方针、政策，他在讲话和写作时尽量使用通俗易懂的语言；但是，由于各种原因，他在解放后创造了很多新词汇，这些词汇越来越难以理解，如“文化大革命”、“走资派”、“右倾翻案风”、“自由主义”、“教条主义”等，这些词汇越来越脱离普通民众的理解能力，与普通民众的生活也相去甚远，因而他晚年发动的运动，大多都没有得到民众的支持。 因为词汇是用来表达思想的，如果词汇发生混乱，思想就会发生混乱，用混乱的思想来指导行动，行动就会发生混乱----这就是“文化大革命”在语言上留下的深刻教训。 毛泽东发明的那些词汇，随着时间的流逝，很多也流逝了，没有成为汉语的组成部分。 至于汉语的成语、汉语的古典诗词，要想完整地、准确地翻译成外语，让外籍人士理解，则几乎是不可能的，因为汉语的成语、汉语的古典诗词是在几乎与外国语没有交流的环境中发展起来的；而外籍人士如果不能较好地理解汉语的成语和古典诗词，是不能较好地掌握汉语的，这是外籍人士学汉语的主要障碍；就是普通中国人，如果忽略学习成语和古典诗词，在掌握汉语上也会面临障碍。 更不用说还有汉语的声调问题，外籍人士几乎无法区分汉语的四声，说汉语只有一个声调，这叫掌握了汉语了吗？ 新加坡前领导人李光耀，认识到了汉语的复杂、难学----尤其对于外籍人士而言，断言：由于汉语的复杂、难学，致使中国在吸引人才方面将会出现困难，从而阻碍中国的创新。 毛泽东同志意识到了汉语的复杂、难学将会成为一个很大的问题，因而很早就指出，汉字应当现代化，而这个现代化，就是拼音化。 很早以前我们已经有了汉语拼音，但是这个拼音只是学习汉语的辅助工具，还不能独立发挥作用。 我们的邻国----越南、韩国、日本，曾经都是使用汉字的，但都纷纷抛弃了汉字，创立了以字母为主体的自己的文字（拼音文字），曾经深受中国文化影响的新加坡、菲律宾等国，更是直接采用英语作为官方语言。 除了这些国家选择放弃汉字之外，语言的计算机化，也对汉语提出了挑战。 所以中国文化的主要构成元素----汉语，可以说面临前所未有的危机。汉语向何处去？必须成为我们（中国的知识分子）要思考的一个重要问题。 如果不应对这个危机，若干年后（甚至不用多久），我们的后代将会无法理解他们的前人（我们）做了些什么，因为他们看到的用来记录我们做了些什么的文字，大多是他们不能理解的。 幸而我们的时代已经有很多人在探索汉语的出路，某位语言学家研究出了一种以拼音为主的汉语现代化的方案，他的方案包括汉语的正确发音、词类（是动词、名词、形容词等）、词性，经过简单的训练，能看就能读、能用，也许他的方案可以成为解决汉语危机的一条道路。 孔子如果生活在现代，他会学习外国语，用外籍人士能够理解的方式撰写《论语》。
2014年1月31日 |
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