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古文是用文言书写的，所以又称为文言文。由于古人的写作习惯和写作方法和现代人不同，学习古文的时候会遇到各式各样的障碍。比如古今词意不同，古今句式不同，古人运用典故层出不穷，后人不了解就会闹笑话。前不久火遍网络的“惨绿少年”竟然是个褒义词，形容穿着讲究的少年，风度翩翩的男子。品一品，你细品，如果不了解，肯定不知道理解到哪里去了。
古文是“昨天”的经典，为什么今天还要学习。这个问题很好回答，学习古文就是学习文化知识。文化需要传承，包罗万象的传统文化，大多是由文言文书写的，不了解昨天的故事，又怎能谱写今天的篇章。对于喜欢写作的朋友们，学习古文中的各种写作技巧，是个提升能力的好办法。古人写过很多文艺理论研究著作，这些著作都有指引作用。
既然学习古文有这么多好处，那又该如何学习古文呢？其实，办法很简单，熟读、熟读，还是熟读。这不是重要的事情说三遍，而是简单的方法很多时候都是最有效的方法。熟读不是机械化地读，而是一边理解一边读。孔子说过，“学而不思则罔，思而不学则殆。”活学活用，融汇贯通，再加上深入理解，这才是熟读。
有的时候，为了提升自己对古文的理解程度，除了阅读散文，还要阅读一些诗词歌赋。学习古文需要有深度和广度，熟读的目的是为了学以致用。如果仅仅满足一时的舒适感，必然会忽视很多优秀的古文。语文课本中有一篇文言文叫《为学》，这篇文章阐述了由易到难，事在人为的学习理念。实现这个理念的办法只有熟能生巧，坚定信念。
在学习古文的过程中，重复的力量是最大的。就好像，婴儿学习语言，一遍又一遍地学说，久而久之，字意、字音都能了解了。学习古文也是这个道理，第一次看不懂，没关系，先解决字音的问题。第二遍没看懂，也没有关系，再解决词意的问题。这样下来，先了解局部，再熟悉整体，读懂一篇文章当然不在话下了。
有些经典的古文，除了要熟读，最好还会背诵。背诵的过程其实就是加深理解的过程，谁都知道，懂了意思，才好背诵。由此可见，学习古文的过程中还真离不开熟读。其实，学习没有捷径，即便有了所谓的小妙招，还是需要下苦功。 |
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