加强线上教学督导督查 开展线上评课听课巡课

自9月27日我校启动线上教学以来，为加强疫情防控期间线上教学督导，保证教学质量，校级三个督导组（理工科督导组、文科督导组、艺体外督导组）进入线上课堂，督导督查教师教学状态及学生学习情况。教学质量评估中心开展线上巡课，及时追踪线上教学效果和质量。

   一是开展线上评课。从“面对面”督导转变为“线上督导”，校级督导重点对即将接受师范类专业认证的数学与应用数学专业、音乐学专业的专业课程、及其与专业相关的“教师教育类课程”、“思政类课程”，围绕课堂教学的教学目标、教学内容、教学方法、教师素质、教学效果等方面，开展线上评课，填写《哈尔滨学院线上课堂教学评价表》，及时反馈意见。二是开展线上听课。校级督导根据全校的线上教学工作安排，采取随机抽查的方式，对教师的在线教学准备、教学内容、教学过程、教学效果等进行教学质量督导督查，切实做到 “各教学单位全覆盖”、“过程全驻留”、“结果全反馈”，落实信息共享与反馈机制，推进教学质量监控闭环运行。据统计，目前校级督导入驻36门课程教学平台或空间，累计听课72学时。三是开展线上巡课。教学质量评估中心全体人员开展线上巡课，覆盖全校12个学院，统筹兼顾专业课、专业基础课、公共课等三大课程类别。围绕学生出勤情况、师生互动、课堂知识容量，课件质量、授课效果、网络流畅度、教师授课软件使用熟练度等进行线上质量监控。据统计，目前共巡课141（门）次。

    截至目前，从督导督查反馈情况看，各教学单位对线上教学高度重视，线上教学整体运行井然有序，教师授课课堂效果整体良好。在听课巡课过程中也发现一些问题，如少数任课教师连续讲授为主，互动不够；以学生为中心的教学设计还不到位；学生听课状态不易掌控，对学生学习效果监控不够精准等问题。评估中心将对督导督查发现的问题进行梳理汇总，及时与各教学单位进行沟通反馈，提高督导督查工作实效。

   

教学质量评估中心供稿