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散文阅读是许多同学都为之苦恼的文本，形散而神不散的文本特点，更是让同学们摸不着头脑。今天，我们就来给大家聊聊，要读懂散文，你需要补上的一课。 形散而神不散，是散文的重要特点。 所谓“形散”，是指散文选材十分广泛，不受时间和空间的限制。组织材料、安排结构自由，表现方法不拘一格。 所谓“神不散”，主要是说散文在立意方面，即为其表达的主题必须明确而集中。无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，都是为了更好地表达文章的主题。 因此，我们要读懂一篇散文，必须明白三个问题：写什么、怎样写、为何写。 “标题”一般提供了阅读的线索，隐含着写作对象、重要内容等信息，与文章的主题有着密切的联系。 许多文章往往由一个故事（事件、人物）引出，然后围绕这个事件（或人物）生发开去，表达作者自己的见解，这个引出见解的故事或事件，我们通常称之为“由头”。 抓住散文的“由头”，你也就把握住了它抒情议论的起点，也就能帮助你快速地理清文章的脉络。 要理清文章的思路，我们一般可以从以下方面入手： 阅读散文的目的是把握文章的主旨，理解作者的情感态度。因此，对散文的阅读，我们要抓住散文描写的景物、刻画的形象、流露的情感，领悟作者的情感态度和文章的主旨。  整体思路 在对散文的考查中，分析作品结构，概括作品主题；体会重要语句的丰富含义，品味精彩的语言表达艺术；欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力；探讨作者的创作背景和创作意图等等类型，是我们要重点关注的。 因此，我们对散文的阅读，要结合命题，做到以下几点： 散文作品中的语言往往有着多义性、含蓄性、情感化的特点。要去理解这些命题人选中“言”（句子），当然离不开文章的语境，同学们需要有句子本身的这个“点”联系到语境这个“面”，在整体把握的基础上去挖掘和领会。 散文的情景关系中，往往是用借景抒情、融情于景来赋予他物人的品格、精神、性情、风貌；或者是通过形象的景物描写，把情感融合在写景的文字中。同学们根据这一特点，解答和情景相关的考题，就要从景入手，领会作者寄寓其中的情感。 散文中作者的情感往往流露于字里行间，而这些或喜或忧的情感往往就是对文章主旨的暗示。因此，同学们在理解主旨时，要通过对散文情感的体味来把握文章的主旨。 大家从各类散文阅读的命题来看，对文章表达技巧的考查常常与体味文章的意境、内涵密切相关。因此，同学们对文章表达技巧的分析至关重要，当然不能仅仅停留在技巧的使用层面上，还应该从技巧的表达效果——文章的意境、文艺的表达角度加以分析。 亲爱的同学们，散文是美的，就如“梭罗一生中，似乎都在寻求一种自然的最淳朴、最直接的接触，他几乎放弃了世人能追求的一切——财富、名利和安逸。实际上恐怕他也很少懂得时间人们习以为常的欢乐和享受，因为他像爱默生所说的那样，一生都在追求常人望而却步的美。那个手持一本旧乐谱，一根手杖，行走在康科德乡间的梭罗，仿佛永远行走在人们的记忆里......让自然融于自身，同时也让自身融于自然。” 跟着老师一起来爱上散文吧！ |
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