哈尔滨市教育学会关于做好2022年专项课题申报工作的通知

囡波湾生物 2022-03-12

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各区、县（市）教育学会，市教育学会各分会、各专业委员会：

为推动和促进我市中小学“双减”政策的有效落实，市教育学会决定在2022年开展“双减”专项课题研究。具体事宜如下：

一、选题要求

（一）本次专项课题申报选题要紧紧围绕中小学“双减”任务落实，以解决“双减”工作中涉及的教学、作业、考试、评价以及师德师风建设、教师能力提升等方面问题为研究重点，参考《哈尔滨市教育学会“十四五”教育科研规划（2021年度）课题指南》（附件1）中相关研究方向，确定研究课题。

（二）本次专项课题类别分别为重点课题、一般课题、青年专项重点课题、青年专项一般课题，共四项。

二、申请人条件

（一）重点课题及一般课题申报人应具有一定独立开展课题研究的能力，并能组建研究团队，调动和运用研究过程中所需的各种资源；具有中级及以上专业技术职务、或硕士及以上学位、或已具有5年以上教龄的初级专业技术职务教师及教育管理人员。申报人只能申报1项课题，每项课题主持人限报2人，每项课题参研人员不得少于5人，不得超过15人。

（二）青年专项课题（重点、一般）申报人(包括课题组成员)年龄不得超过35岁(1986年之后出生)。具有2年以上教龄或具有硕士以上学位的青年教师。申报人只能申报1项课题，每项课题主持人限报1人，每项课题参研人员不得少于3人，不得超过10人。

三、申报程序及要求

（一）申请单位和个人可根据自己所在区域或单位，以教学实践中遇到的问题为出发点，从课题指南第二部分的研究方向中自行确立课题名称和研究内容。

（二）申请单位和个人须填写《哈尔滨市教育学会2022年教学专项课题申请书》（见附件2）。主要内容包括课题名称、选题依据、研究目的和意义、研究范围和内容、创新与突破之处、研究方法、预设研究阶段、预期成果人员组成及分工、经费预算及来源等，同时要标明课题所属类别。

（三）课题申请书及相关材料由学校或个人提交到各区、县（市）教育学会或市教育学会各分支机构，各单位要严格初审、排序后，统一报市教育学会。

（四）经市教育学会学术委员会专家评审，将批准通过的课题列入市教育学会“十四五”教育科研规划研究课题，同时下达立项通知，颁发立项证书并予公示。

（五）对于一些引进国家及外省市的科研成果，一定要与本地教育教学相结合，理论联系实际，所研究的内容能有效指导教育教学实践。

（六）此次专项课题立项将向边远、农村学校倾斜，向青年教师倾斜。各区、县（市）教育学会在组织申报时要对这些学校及青年教师予以帮助和指导。

四、课题管理

（一）重点课题由市教育学会主管，各区、县（市）教育学会或分支机构协管；一般课题由市教育学会委托各区、县（市）教育学会或分支机构指导管理，由市教育学会审核发放结题证书。

（二）课题实行团体会员制管理。市教育学会批准立项的课题，课题组需注册市教育学会团体会员，享受团体会员的权利及义务。

（三）课题实行动态管理。在研究进程中，区、县（市）学会及分支机构将进行年度检查指导，凡发现严重违反《哈尔滨市教育学会科研课题管理办法（试行）》规定的，市教育学会将撤销其课题。重点课题研究成效不佳的降为一般课题，对研究成效显著并达到重点课题标准的一般课题，将在研究中期滚动为重点课题。