周一班会课，我带着学生们从教学楼前的杨梅树出发，去熟悉的校园里探寻春的模样！走走，看看，聊聊，想想，还得写写。刚学了经典诗歌《黄河颂》，我想着给学生来一份自选超市形式的作业单，可以写写小诗，12行以上来颂春天，也可以写写小文，用百来字写写校园探春的心情。孩子们随意自由选择完成。晚上，仔细翻阅孩子们上交的小诗，一份感叹！孩子们纷纷写下对春天的第一首诗。平日里那个写作文挤牙膏似的小男生，竟然一气呵成写了小诗＂玩春天＂。当我问他怎么想到的。孩子可乐的笑笑，就这么很自然的想到了。对啊！生活不缺美，只是缺发现美的眼睛。用心发现用情抒写，一切都是那么美好！
任务一：一首诗歌抒写最美春天。
请你用诗歌的形式讴歌这样的最美春天。要求:不少于12行。
一首小诗抒写最美春天，学生的文字虽稚嫩，但情感真挚。小小的我，短短的诗行，传递正能量，为这恼人的疫情时期，増添一抹春的色彩！
