【原】原来我也“优秀”

新学期教师学时培训平台选课又开始了。

今早，我也准备上平台去选课。于是登录浙江省中小学教师培训管理平台，进入个人系统。

平台自主选课的页面上显示上学期在宁波大学培训记录，我仔细一看，发现“成绩和学分”栏中“优秀38.4”。我一怔：优秀！！！我是优秀学员吗？

没错，的确是啊！学分38.4，对，记得上次文件中提到，优秀学员的学分是总学分的1.2倍。是的，总学时32，那么优秀学员的所得学分就是38.4。

我一阵惊喜，我努力回忆自己在宁波大学培训的那情景。仿佛自己没有哪里表现的特别突出，难道是那节“语言课”，教授让我上台诵读《满江红》而获得好评吗？不，不可能，并没读的那么好。莫不是，作业上交及时，抑或作业完成的不错……

一个个疑问在我脑中闪过，一个个被我排除。不由自主地点击了“学习评价”，马上跳出一张图表：除了姓名、项目名称、培训天数，余下的内容也许就是我获得优秀学员的原因。且看下文！

实际培训天数：4天；应参加天数：4天。

到课率：100%

学习纪律：好   较好   一般   差

学习态度：非常认真  认真   基本认真  不认真

作业完成：能认真及时完成    能完成   未完成

备注：

1.学习纪律指按要求参加听课及各项活动，不迟到早退，没有无故旷课现象。

2.学习态度指认真听课，踊跃发言，积极参与互动，按时提交作业。

从头看到尾，我都佩服起自己了，我的确是这么做，这不是培训应该做的吗？

没错，按平常心去对待一件你本该做好的事，不问结果，但往往会收获意想不到的惊喜。

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