|
跟孩子讲那些大人的道理最是无效的教育，不仅孩子听不进去，觉得厌烦，大人自己很多时候都清楚这话自己说出来尽管表面理直气壮，看上去有条不紊，天衣无缝，但背后他早就预感了这对孩子不会有什么实质之用。可即使他明知道孩子听不进去，对孩子作用不大，他还是要说，这是什么缘故呢？好为人师罢了，无可奈何罢了，假戏真做罢了。 孩子为什么不喜欢大人跟他讲道理，原因很简单，首先大人自己德量就那个鸟样，凭什么信你？这个世界上最好的教育是无声的，是亲自身教，去力行为范的，是无需靠口舌的，正所谓：教，效也。孟子·公孙丑上》中也有：“以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也，如七十子之服孔子也。”这其中的以力服人不仅包含了以所谓的权威，资历，暴力服人，更也包含了以嘴，以言语服人，这些服人的方式顶多只能达到让人外服，根本无法让人心服。等到哪一天孩子生活经验够多，身强力壮，能说会道了，他也会用同样的方式让大人服他，你曾经怎样教育他，后来他就怎样教育你，这叫“怎么出去的，就得怎么回来”，曾子称其为：“出乎尔者，反乎尔者。” 唯有以德服人，才能让人心悦诚服，这也是孔子的弟子们为何心悦诚服孔子的根本原因所在，孔子不说话时是北辰，偶尔讲道理时其背后也有着足够的人格自信，道德自信，榜样自信作基底，依然是北辰。北辰光足，自然众星拱之。 大人自己德量不去先提升起来，有一大堆缺点不自己去先改，反过来用一大通看似有道理的话来要求孩子，这显然是不自知，不自量力，也不知人的体现。 为什么一件小事要屡次三番的说，孩子才听？为什么一件小事非要等到发脾气时孩子才想着去改变？这都是大人自己德量浅薄，无法让孩子从心底里信服他，尊敬他的缘故。 任何一个灾祸，疾病，磨难，或不幸降临到孩子身上，大人最该去考虑的绝不是自己有没有细致入微的关照好孩子，而应是要去深入反思自己的德性是不是没有提升？自己德行是不是出了什么问题？自己德性没有提升，自己德行出了问题，顺便的就会潜移默化给孩子，以至于孩子德性遭到破坏，德行下滑。好比手不离手机，嗜好吹冷空调，背后好言他人是非，公共场合声高气粗……大人禁止孩子这样做，自己却身在其中不亦乐乎，这就是典型的自作孽，不自我尊重。 一个人德不够，自然多灾，多病，多磨难，多不幸，而德不够不只是表现在外在言行上，德不够，内心不够安然，同样影响身体，影响生理，影响命运走向。 福自哪里起？人靠什么养最好？答案只有一个，《诗经》里说：“既饱以德。”《大学》中说：“德润身。”德有多厚，福即有多大。
|
|
|
