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为适应新形势下教育教学管理的要求，深化学校内部管理体制改革，进一步规范机构设置和干部职数管理，优化资源配置，提高行政、党务、群团管理工作效能，促进学校教育教学事业发展进步，根据上级有关文件精神，※※中学对校级领导岗位和内设职能机构做以下规定。 一、校务委员会 校务委员会是学校对行政、党务、群团工作进行管理，研究决定学校重大事项的决策和执行机构。校务委员会会议由校级领导和中层管理人员参加，具体包括校长、副校长，党支部书记、副书记，办公室、教务处、政教处、教学服务保障中心正副主任，工会、团委负责人。必要时可通知其他有关人员参加或列席。 二、党支部 党支部是党在学校设立的基层组织，发挥政治核心作用，组织、团结、教育广大教职工，把党的路线、方针、政策落实到学校日常工作中。监督学校行政工作，并指导群团工作。党支部设书记、副书记各一名，组织委员、宣传委员、纪检委员各一名。 三、校级领导 学校设置校长、副校长、党支部书记、副书记职务。具体岗位和职责分工如下： 校长兼任党支部书记，负责学校全面工作，领导行政管理、人事师资、教育教学、资产管理、后勤服务等各项工作，全面负责学校领导班子的思想、组织建设，负责党务管理和党员教育工作。主持校务委员会会议、校长办公会议和全校教职工会议，对关系到学校常规管理和发展改革的重大事项进行调研、决策和部署。主管办公室。 党支部副书记协助书记分管党务工作，负责党支部日常管理和教职工思想政治工作，负责党建和师德师风建设，领导工会、共青团工作。 教学副校长协助校长管理全校的教学、教科研工作，师资队伍建设，及教育信息化工作。主管教务处。 德育副校长协助校长分管学生德育工作和校园文化建设，主管政教处，指导共青团工作。 行政副校长协助校长做好学校教育后勤保障和教职工劳动纪律工作，负责校园安全工作，主管教学服务保障中心，分管财务工作，指导、监督学生食堂、宿舍的日常管理。 依据事业单位编制管理规定，校级领导班子职数不超过5人。 四、内设机构 学校设立履行学校治理和教育教学工作职能的办公室、教务处、政教处、教学服务保障中心四个职能机构。 学校设立工会、团委两个群团组织，在党支部领导下开展工作，并接受校务委员会指导。 以上各机构按照“分工负责、团结协作”的原则，在校委会和党支部的领导下履行职责。 （一）办公室 是在校长领导下处理学校日常行政事务、统筹协调各部门工作的办事机构。负责学校人事档案和文书档案的管理，做好文件收发、文秘写作、对外宣传、印章管理、考勤统计和公务用车管理工作。掌握全校人员编制、人事师资情况，做好有关人员聘用、考核评优、职称评审等工作。协助校领导搞好调查研究，组织完成需要各部门共同办理的综合性工作。负责校务委员会会议、全校教职工会议和其它重要专题会议的组织、记录及服务工作，督促检查会议决策和重要事项的贯彻落实情况。办公室设主任一名，干事二至三人。 （二）教务处 是学校的教学工作职能部门，负责计划、组织、实施、管理教学工作全过程。设主任一名，负责教学日常管理；副主任二名，分别负责教学研究与师资培训、电教实验信息化工作。 1.制定学校教学工作计划和全校课程表，调配师资力量保证实施，保障正常的教学秩序，保证教学质量稳步提高。 2.负责教学质量过程管理和质量监督，指导教研组和备课组工作，提出改进课堂教学的方法和建议。指导考试命题，组织好成绩分析。管理教师业务考绩档案。 3.组织教师举办公开课、观摩课、示范课、研究课、交流会、研讨会等，培养教学骨干，指导青年教师。 4.负责学校的教育科研和师资培训工作，组织教师学习教育教学理论，开展教学研究，改进教学方法，提高课堂教学效益。 5.负责教师继续教育和课题研究工作。负责选修课程、活动课程和研究性学习课程的开发与实施，组织管理教学比赛、学科竞赛和辅导工作。 6.负责学校教育信息化工作，负责信息技术教学管理、校园网运行维护、实验室和仪器设备的日常监督管理工作，为学校教学、科研、管理提供现代化技术支持与服务。 （三）政教处 是学校的德育工作职能部门，全面负责对学生的思想政治教育、纪律卫生常规管理、日常行为规范养成及各种大型活动的组织管理工作，配合学校行政方面做好校园安全工作。设主任一名，负责常规管理；负责团队、思政活动的副主任和负责体卫艺工作的副主任各一名。 1.制定学校德育工作计划，通过各种班团活动、主题教育活动和社会实践活动对学生进行思想政治教育、法制教育和行为规范养成教育，树立良好校风。2.负责管理班主任培训、管理、指导和表彰，指导年级组开展学生工作。依照管理细则对学生进行操行考核评定，决定各种表彰奖励和纪律处分，做好综合素质评价。协同团委指导学生会工作。 3.负责学生日常纪律卫生管理，配合教学服务保障中心做好校园安全工作。 4.主管音体美教学工作，负责相关学科建设的检查、评估和表彰。指导学生心理健康教育工作。组织参加各级各类体育、艺术类竞赛，配合团委组织、管理大型文体活动。 （四）教学服务保障中心 是学校的后勤保障服务工作部门，负责校产管理、基建、采购、财务、校园安全和师生的饮食住宿服务工作。设置财务室、食堂宿舍管理办、基建采购办、学生资助办、安全办等工作部门。设主任一名，由行政副校长兼任，直接管理校产、财务、基建、采购等工作；副主任二名，分管食堂宿舍和校园安全。 1.制订后勤管理各项规章制度，负责学校大宗物品采购、供应及校产保管、管理、检修、维护工作。 2.认真执行基建，维修项目的有关管理制度，做好校舍的维修改造、扩建、新建等工作。负责校园绿化、硬化、美化工作。 3.负责学校会计核算和财务日常收支业务，负责各项收费工作和专项资金的管理，负责全校职工工资、津贴、奖金的按时发放，做好个人所得税、公积金、各种保险的代扣代缴工作。 4.严格遵守国家财经制度，合理使用各项经费，坚持原则，认真审批所有报销票据，定期向教代会公布账目。 5.加强学校的安全保卫工作，制定和实施涉及消防、交通、劳动、饮食、体育活动各方面的安全规章，严格落实岗位责任。安排好节假日值班、巡查工作。 6.做好学生生活的后勤保障工作，办好食堂、宿舍，加强对后勤从业人员的管理监督，严格流程管理，确保师生饮食安全。 （五）工会 在党支部领导下，承担教代会工作机构任务，指导教职工参与学校民主管理，履行民主监督职能。关心教职工生活，开展群众性文化、体育、娱乐活动，做好困难职工的帮扶慰问工作。设工会主席一名，委员若干名，主席一般由德育副校长兼任，也可安排专人担任。 （六）团委 是共青团设在学校的基层组织。在党支部领导下做好团员青年的思想政治教育工作，指导、培训团干部，推荐优秀团员作为党组织发展对象。组织开展各类思想政治、文体竞赛和社会实践活动，做好重大主题活动的组织宣传工作。指导学生社会实践和青年志愿者活动，指导学生会和学生社团工作。设团委书记一名，可由政教副主任兼任，也可安排专人担任。 内设机构负责人（环节管理人员）职数一般不超过10人。 五、职能部门与各功能室的对应关系 办公室——档案室、党员活动室、校办会议室（小会议室）、多媒体教室（大会议室）。 教务处——电教控制室、录播教室、考务办（保密室）、通用技术教室、计算机教室、理化生实验室、印刷室、图书资料室、学生阅览室。 政教处——美术教室、音乐教室、体育训练室、心理健康教室、校医室。 教学服务保障中心——所有运动场馆、门卫（警卫室）。 |
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