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感恩遇见 一路同行 ——“新雨”携手活动小记 桐乡市北港实验小学教育集团城北小学 方熠娟 最近，梳理一年半的“新雨”携手活动，满满的感动，我们一群人为同一个目标共同奋进的画面在眼前浮现。我们桐乡市名师研修班的10名学员非常有幸参加了桐乡市教育局教研科研室组织的为期一年半的“新雨”携手活动，与濮新学校、石门路学校、东方学校和世纪路学校的英语老师们组成了4支“新雨”小分队，我们砥砺前行，携手共进。2020年9月23日，在桐乡市濮新学校举行了简单却有仪式感的“新雨”携手结对仪式。随后，我们立刻与新居民学校英语教师进行零距离交流，走进一线老师让我们共同感受到新居民学校英语教学中所面临的艰难。当晚，我们就根据各校老师提出的问题，撰写调研报告，提出课程建设的建议。四所新居民学校非常迅速地制定了详细的“新雨”携手结对方案，根据每个学校的情况，设立“个别交流分组”，导师具体帮助指导哪几位老师，分工明确，责任到人。采取多样的帮扶形式，每月至少安排一次交流，每次活动定时间、定内容、定地点和定人员。于是，我们四支小分队扬帆起航，携手英语教学，共助学生成长。每个小分队都创建微信群， 虽然我们不在一个学校，但阻挡我们教研的脚步。在群里，我们随时展开交流，期初与导师商量确定“新雨”携手活动；在群里，提前告知活动，统筹安排时间；在群里，上课教师提前分享公开课教案课件，导师给出教学建议；在群里，导师及时分享教学资源等。新居民学校的英语老师在编少，有很多年轻代课老师，有些从初中下来任教的英语老师，真正的小学专职英语老师不多，她们急需课堂教学上的指导。我们每一次分组活动都注重实效，上课老师说课，听课老师参与评课，导师肯定亮点，从细节上提出合理建议。周利琴和我与世纪路学校的英语老师组成一支小分队，在2020年12月8日，我们参加世纪路学校的《新雨暖冬，泽润世纪》的第一次结对活动，至今我都记忆犹新。用心制作的PPT，学校领导的参与，让我们很感动。上课展示的三位老师虽都是新老师，但音标准、基本功扎实，从不同的角度、形式展现课堂教学的精彩和特色。课后，我和周利琴老师结合每位老师的课堂，进行细节上的指导，从撰写详案、课堂用语、教学指令、板书、课件规范性等方面一一作指导。这只是我们分组活动的缩影，每一次活动导师们毫无保留地分享自己的教学经验：从怎样有效解读文本；怎样引导学生说整句；怎样减少机械操练，增加有思维的活动；当老师的预设与学生的生成差距大时该怎么引导等进行指导，努力辐射到每一位教师，让她们感受到我们一起在努力。每学期我们邀请结对学校的老师一起参与自己学校的课堂展示活动、赛课活动，给予老师们更多学习的机会。两年来的分组活动，导师们聆听了13位老师的课，把脉问诊19次。
每一次研讨都是思维的碰撞，教学理念的传递，我们鼓励新居民学校的老师将所学运用到自己的课堂中。在一次次交流活动中，大家不断提升教学水平，促进英语教学提质增效。导师们感动于老师们的认真好学，每一次磨课活动后都积极撰写教学心得体会、教学反思等，提升教研的实效。
“新雨”每一次“常态、高质”的活动给新居民学校的教师提供了更多学习、交流的机会，他们从刚开始对教学的迷茫、渐渐的对自己的课堂有了更深刻的思考。去年9月份，在东方学校的评课中，我们就明显感觉到她们的进步，点评既有理念的支撑，又不乏个人对课堂教学的见解。“新雨”携手活动更是促进我们名师班学员的成长，我们珍惜每一次学习的机会，将所思所感所悟记录下来，努力让教科研与自己的教育教学实践紧密结合起来，促进教学能力的再发展。名师班学员和新居民学校的所有英语教师的成长离不开凌老师的引领和指导，每次凌老师专业的分析让我们折服，提出切实可行的改进措施和接地气的建议让我们备受鼓舞，深受启发。虽然“新雨”携手活动即将接近尾声，但我们的教研热情一直都在。浙江大学、浙江师范大学、杭州师范大学、浙江外国语学院、云南师范大学、杭州电子科技大学、湖州师范学院、丽水学院、金华教育学院、温州教师教育院、嘉兴教育学院、陕西安康学院；小学英语教研员与名师国培班、湖南省小学英语骨干教师培训班、江浙沪三地小学英语教师联盟；杭州师范大学教师教育学院网络课程、腾讯课堂、一起云端教育论坛；广西南宁市、青海德令哈市、四川青川县、宁夏永宁县、安徽颍上县、山东东营市、兰州城关区、无锡滨湖区；杭州市（下城区、西湖区、拱墅区、江干区、余杭区、滨江区、临安、富阳），嘉兴市（南湖、秀洲、经开区、嘉善、平湖、海盐、海宁、桐乡），湖州市（南浔区、德清县），绍兴市（柯桥区），宁波市（镇海区、江北区）；台州市（黄岩区、温岭市、仙居县）；金华市（婺城区、义乌市、兰溪市、东阳市）；丽水市（缙云、云和、景宁、松阳、龙泉）；衢州市（柯城区、开化县）；温州市（鹿城区、永嘉县、苍南县、泰顺县、洞头县）。中国教师研修网、中国教师教育网、唯佳未来教育科技、前沿课堂、杰尔特国际英语教学论坛、清瑞教育科技、一起作业网、弘育科技。上海外语教育出版社、浙江教育出版社、浙江大学出版社、浙江工商大学出版社、中国原子能出版社。《中小学外语教学》、《中小学英语教学与研究》、《小学教学设计·英语》、《英语周报》、《英语辅导报》、《浙江教育报》。
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