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来自: 宝妞 > 《新课标》
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2020年第103篇:学习任务群如何走进课堂?
黄厚江老师在《语文建设》2020年第6期发表了《让学习任务群走进课堂》一文,他根据自己对学习任务群的理解以及过去的课堂教学实践,提出了学习任务群在课堂教学中落地的基本思路与流程。黄老师还阐述了...
项目学习:提升学生语文素养的有效学习方式
项目学习:提升学生语文素养的有效学习方式。本文提炼《普通高中语文课程标准(2017年版)》与项目学习的核心词,结合统编版初中语文教...
黄本荣 | 新课标落地的关键, 在于教学方式的变革
黄本荣 | 新课标落地的关键, 在于教学方式的变革。第一,语文课程还是“学习语言文字运用的综合性、实践性课程”(新课标在“语言文字”前加了个“国家通用”的修饰语),语文还是那个语文。这样的架...
新课标实施新进展②|落实“学习任务群”理念的路径与建议
新课标实施新进展②|落实“学习任务群”理念的路径与建议。目前,统编教材的单元编排还有待进一步与学习任务群形成对应关系,教师在教...
【完整版】温儒敏:统编高中语文教材的特色与使用建议
【完整版】温儒敏:统编高中语文教材的特色与使用建议。整套教材以人文主题和学习任务群两条线索组织单元。我们认真研究这个单元的导语...
戴晓娥:大单元教学设计与实施的系统支持
戴晓娥:大单元教学设计与实施的系统支持。新教学系统能为大单元教学提供哪些支持?为了切实推进新标准及新高考背景下的教学改革,一批...
【关注】陆志平︱语文学习任务群的五个关键词
笔者曾经从“语文核心素养为纲的大单元设计”“真实语文生活情境中的深度学习”“以学生的语文实践为中心的教学过程”三方面阐述了语文学习任务群的特点[1],并且探讨了大家关心的关于语文大单元的七...
语文学习任务群教学之我见
在此背景下,新课标提出了“学习任务群”的教学要求:语文学习任务群的教学是:“以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文...
语文中的项目化学习 ——一位“老”教师的快乐实践
课堂教学需要变革和发展,教师的任务不再是单一的知识传授,如何引导学生学会学习,提升学生问题解决能力及创新实践能力,以此来促进学...
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