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材料一:自2021年8月24日起,中国文联及所属各全国文艺家协会就“饭圈”文化、“顶流”现象以及近期文艺领域出现的一系列违法失德现象,先后进行了十三场以修身守正、立心铸魂为题的座谈交流,表达了对坚决处置违法失德问题、治理粉丝文化乱象等问题的愿望。材料二:所谓“饭圈”就是粉丝圈的简称,具体来说是指喜欢某个明星或者组合的粉丝群体。原本单纯的追星行为,近年来在一些社交媒体的推动下,开始呈现越来越不理性的一面,其背后是一些演艺行业以及资本对于流量的一味追逐。而这些“饭圈”群体中,很多都还是未成年人。材料三:文艺是时代前进的号角,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气。文艺要对人民负责、对历史负责、对时代负责。一部好的作品,应该是把社会效益放在首位,文艺不能当市场的奴隶。优秀的文艺作品,最好是既能在思想上、艺术上取得成功又能在市场上受到欢迎。 为此,兴华中学高一(1)班召开了“如何正确对待饭圈文化”的主题班会,引发了同学们的热烈讨论。请你结合上述材料以及自身的体会和思考,以高一(1)班“明德”的名义就此向兴华中学全体同学写一篇发言稿。要求:选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 
此次作文命题以社会热点话题为核心，引导学生关注社会现象，理性思考自身在社会现象中的位置及作为，培养学生社会参与的意识，增强学生社会担当的意识。 审题时注意关键句、关键词。材料一侧重讲中国文联及所属各全国文艺家协会对“饭圈文化”等乱象的积极行动及态度。注意“修身守正、立心铸魂”，这几个关键词。这也是进行座谈交流会的目的。针对的对象是“饭圈”文化、“顶流”现象。我们必须要弄明白饭圈文化和顶流现象是什么。 材料二侧重讲“饭圈”含义及评价，“不理性”“未成年人”两个词组尤其具有暗示性。告诉我们为什么要整治“饭圈”。材料三侧重讲文艺与时代的关系及优秀文艺作品的社会效益。是从“为什么”的角度告诉我们整治饭圈和顶流现象的重要性。我是高一（1）班的明德，很高兴能就“如何正确对待饭圈文化”问题发言。今天，我发言的题目是：反饭圈文化，做中华脊梁。同学们！试想，如果你每天都要必须努力地去转发明星微博，为爱豆增加视频点击率；如果你时刻都在维护爱豆的形象，无论他做的是否正确；如果你总在积极地关注偶像的举动，哪还有什么时间去学习。今年是饭圈文化乱象集中爆发的一年。我们也应看到，这种“流量之上”、拜金主义的价值观，不利于我们的成长。雨果曾经说过:谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍浪费的。我们应以学业为重，决不踏入饭圈!同学们!不入饭圈就不能追星吗？非也！追星的方式应该是多样化的。远离饭圈，选择一个适合自己的方式，才能获得快乐。比如，学习之余，偶尔看看自己喜欢的明星的综艺节目，或是听听他的歌。反观当下，有些中学生不停地买小号给爱豆刷好评，时刻维护偶像的完美形象，甚至瞒着父母跟踪偶像，行为疯狂，从而荒废了自己的学业。如此价值观又怎能在未来担起国之重任？（分论点3：）我们应理智地去追富有内涵的优质明星。同学们！我想问问你们，什么样的人才能称得上是真正的明星呢？有些人会说，颜值高的人是明星。这些人只关注明星的颜值，从不关心偶像唱歌是否好听，演技如何。然而，我想说的是，只有选择富有内涵的优质明星，才能激励我们更加专注于学习。有的明星长相普通，却肯下苦功夫钻研演技；有的明星，从来比较低调，没有八卦新闻，没有热度，热衷公益事业。他们却都是具有正能量的明星。我认为除了娱乐圈，在其他各行各业做出成就的人，也是明星。比如说屠呦呦、疫情中的志愿者，他们更能配得上“明星”二字。同学们，我们是时代的先锋，青年兴则国家兴，青年强则国家强。让我们理智去追星，把那些优质明星当作自己的榜样吧。同学们！请你们擦亮双眼，守住底线，不入饭圈。择优秀之人做偶像，学习他们的精神，汲取奋进的力量，做中华的脊梁！ 写作议论文，最重要的是写好提纲，写出一个层次清晰的提纲。然后再找到合适的论证方法。知道了论证方法，还需要在写作中去练习，才会有深刻的体会。
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