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感恩相遇 后稷文苑 2021年元旦，我们开始整理写作爱好者的作品链接，以丰盈后稷文学宝库！2022，我们将继续。点击下面加粗字链接，品读《后稷文苑》宝葫芦：
 稷山 翟良果 今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。根据义务教育课程方案， 劳动课程平均每周不少于1课时。学生要学会煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽等简单的劳动。 消息一发出，抖音里，家长群就炸开了锅。有人拍手叫好，认为早就该这样了，学生学会自己动手，不仅可以丰衣足食，通过劳动教育，还可以培养孩子热爱劳动，勤于动手的良好习惯。也有人发出不同声音，觉得劳动课占用学生时间，增加家长负担。现在社会分工这么细，只要有钱，什么都能解决。 “培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”始终是我国的教育方针。回想小时候，生活条件差，家里孩子多，父母要挣工分，忙生产劳动，孩子放学回家，拾柴，割草，喂猪样样都干，习惯了自己脖子上挂一把钥匙，进门就开始烧火做饭，不会做？对不起，那只能饿肚子。麦收季节，龙口夺食，颗粒归仓，大人割麦，小孩也组成拾麦小组，拿着水瓶，带着干粮，不怕风吹和日晒，田间地头忙拾麦。收秋种麦地里忙，掰玉米，摘棉花，下肥料，哪里需要到哪里。冬天一到，学校给每个班分一堆煤渣，学生们从家里拿来铁锨，耙子，水桶等劳动工具，抬水，抬土，活煤饼，个个都是劳动小能手。 近年来，在中高考指挥棒下，教育越来越功利化，劳动教育在学校，家庭，社会中越来越不被重视，家长，学校一味追求升学率，只重视文化课成绩，越来越不把劳动课当回事，认为劳动教育是可有可无的。 学校没有劳动课，即使课表上有劳动课，也是形同虚设。要么空讲不切实际的理论知识，要么像体育课一样，经常被语数外主课挤占。很多家长为了让孩子顺利升学，恨不得除了吃饭睡觉，孩子全天候学习。宁可让孩子多做几道数学题，也不愿意让孩子动手洗碗扫地。 家长大包大揽，孩子饭来张口，衣来伸手。学校在开学前，为了体现对学生的爱，老师把教室门窗、电器、桌椅擦得干干净净，还有些学校的老师把新课本都整整齐齐摆放在学生课桌上，学生心安理得享受小皇帝的待遇。大人限制了孩子动手的能力，剥夺了孩子尝试锻炼的机会，在他们走向独立的道路上制造了许多障碍。孩子们缺少劳动机会，长期下来，“四体不勤，五谷不分”。缺少劳动意识，不爱劳动，不会劳动，动手能力差，生活自理能力差。 有的小学生上学，不会整理书包、抽屉，抽屉里乱七八糟，上课时，找不到该用的东西；有的中学生，周日去学校带一周的袜子，每天脱一双，周末全部拿回来让家长洗。这几年新冠疫情施虐，有些年轻人就深有感触。平时不做饭，叫外卖，感觉到很方便，遭遇突然封城，面对油盐酱醋，一筹莫展。有人说，几天烧坏两口锅，有人说，饭天天被烧糊，即使勉强做熟了，也是色香味都不佳，不是不好吃，而是太难吃了，而有些人干脆天天吃泡面，简直吃到吐。 德国学校规定：学生必须每周有2小时以上的义务劳动才能算品行合格。 德国人家家都有个“小工厂”。他们家里有各种规格的钉子、螺丝、电子元件和材料等。从木工、瓦工工具到钳工、焊工工具应有尽有。他们刷墙、铺地板、拉电线等等，能不用人的都是他们自己一家人干。此外，他们家里的汽车、游艇、家用电器或者上下水管道出了问题，全都是自己修理。他们认为自己动手，会让人变得能干和勤奋。 在这样的社会环境和家庭氛围中长大，孩子们从小干一些力所能及的劳动，耳濡目染，凡事亲力亲为，动手能力肯定差不了。 我们不可能跟孩子一辈子，孩子最终会离开父母独自生活，自理能力是孩子最基本的生存需要。所以让孩子从小树立劳动观念，学会劳动，只有这样，孩子才能学会独立，坚强面对未来的风雨，有能力解决将来各种难以预料的问题。 劳动课回归是人心所向，社会所需。通过劳动，学生可以体验到生活的乐趣，学会生存的本领。劳动教育，可以培养孩子吃苦耐劳的品质，能够在潜移默化中培养学生的劳动兴趣、激发学生的创造力、促进学生身心健康和全面发展。 我们希望通过劳动教育的有效开展，孩子们既能把唐诗宋词背得熟练，又会炒西红柿鸡蛋；既会解一元二次方程，又会设计搭建帐篷；既要知道牛顿焦耳法拉第，还能清洗安装家用电器。在劳动中锻炼，在劳动中成长，上得厅堂，下得厨房，做一个爱劳动，会劳动的人。 |
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